第一章：消息传来人兴奋，议论纷纷话职称

   教师要评职称了，这个消息传到青松中学，成了老师们课间饭后议论的话题。他们三个一伙，五个一群，在走廊上或在雪松树下，甚至于两个人走在龙柏夹道的大道上，也还是议论这件事。

   多少年来，教师评定职称还是头一次，据说还要跟工资挂钩，所以老师们既感到很新奇，又感到十分高兴。

   新奇归新奇，高兴归高兴，老师们还是很有自知自明的。有的说，高级职称我不想，能評上一级教师就心满意足了。有的说，家门口的塘，谁不知道深浅，根据自己的条件，評上二级教师是不成问题的。那些工龄不长的老师嬉笑着说：“那么，三级教师我们是当仁不让的了！”

   青松中学谁能评上高级职称，老师们也议论开了。多数老师都认为，高杨老师最有资格评上高级教师。因为论学历，他是师范院校毕业的本科生；论工龄，他已经工作了二十几年了。要论文有论文，要成绩有成绩。听说他还被评为县级先进教师呢！

   “高级职称非高杨莫属！”李明老师说。他今年二十四岁，满脸的稚气还没有消尽。他过去是高杨老师的得意门生，现在是高杨老师的同事，也是高杨老师的徒弟。对于高杨老师的为人处事，教学水平和能力，他是有亲身体验的。李明老师回忆，高杨老师的课，同学们最爱听。听高杨老师上课，简直是一种享受。高杨老师对课文分析透彻，见解深刻独特，在趣味中给我们以知识，开启我们的心智。例如，高杨老师在教授古文《劝学》一文时，其中有“金石可镂”一句，高杨老师问同学们，“金石”二字如何解释。同学们有的查找课文上的注释，有的翻看自己购买的译著资料。一个同学说，课文上还当“金石”讲。另一个同学指着一篇译著资料说，这上头翻译作“金子和石头都可以镂空雕饰”。高杨老师微笑着指出，课文注释对“金石”二字未作解释，这是一种疏忽遗漏，定然会使人产生误解。“金石”二字必须要解释清楚。如果把“金石”还当“金石”看待，就取它的愿意，“金，钟鼎；石，丰碑，碑石也”。看来是把“金石”当作联合词组中的两个名词组合的并列词组，这样用来解释“金石可镂”的句子是不确当的。至于译著资料上把“金石”解释为“金子和石头”更是错误的，这显然也是把“金石”当作两个名词并列的联合词组。高杨老师告诉大家，《劝学》上的“朽木不折，金石可镂”这两个句子是对称的。“朽木不折”对“金石可镂”，对仗工整，朽木中的“朽”是用来修饰“木”的，翻译作腐朽的木头，当然“金石”中的“金”是用来修饰“石”的，应该解释成像金属一样牢固（坚硬）的石头。“朽木”对“金石”，显然都是偏正词组，都是前偏后正。“金”作为“牢固”讲的例子很多，有“心如金石”、“金城千里”、“金城汤池”等等。这些成语中的“金”字都有牢固、坚固的意思。同学们听了高杨老师深入浅出的讲析，印象深刻，永记不忘。李明老师坚称，如果这么优秀的教师不能评上高级教师，那么青松中学就没有人能评上高级教师了。

   管胜友老师说，1964年，高杨老师刚来青松中学，他辅导青松中学的学生参加县里举办的中学生普通话朗诵比赛，一、二、三等奖全都被青松中学拿来了。全县那么多中学，还有县级中学，却由一个偏远的乡村中学囊括了所有奖项，这不能说不是一个奇迹！

   王旭老师竖起大拇指说：“了不得！”

   “青松中学的开园校长杨明辉校长还当着全校师生，表扬了高杨老师呢！”管胜友老师补充说。

   余庆生老师，今年三十岁，他来青松中学也有八九头年头了，他眼睛大大的，上面爬着一对卧蚕眉，高鼻梁，脸端庄，笑起来还有两个浅浅的酒窝，可谓是一表人才。当初，哪个年轻姑娘不心仪他？他瞪着大眼睛看着面前高大的雪松，若有所思地介绍：“高杨老师为青松中学做出了不小的贡献。他牺牲礼拜天休息时间，兼任中师函授辅导老师，培养了一批批合格的小学语文教师。曾经被评为县先进辅导教师呢！”接着余庆生老师把手一甩，很有些气愤地说：“当时，武端作为青松乡的文教助理，连一句感谢的话都没有！”

   “太差劲了！”李明道。

   大家议论纷纷，正议论得热闹的时候，雪松上的鸟雀叽叽喳喳地叫个不停，似乎也参加到议论中来了。

   王旭老师称赞高杨的作文教学也很有特色。他说，高杨老师喜欢写下水作文，就是要求学生写的作文，教师自己必须先写一篇。高杨说了，这是大学毕业典礼上，老教育家叶圣陶先生要求语文教师这么做的。高杨老师经常把自己写的下水文章和学生写的文章，用小字报的形式张贴在画廊里。画廊成了学生们施展才能的园地，学生对写作很感兴趣，在高杨老师潜移默化的影响下，学生的作文水平提高得很快，这在全县是有名的。不信你问问高补班的老师们，他们都反映青松中学复读生的作文水平都不错。

  “”早几天，有两个学生特地从北京开车来拜访高杨老师呢！”黎明老师显出十分羡慕的神情说。

 “还有大学教授打电话来感谢高老师的栽培，并向高杨老师请安问好呢！”小徐国兵老师亲眼看见高杨老师接的电话。

   大家你一句我一句地议论着，都认为高杨老师不仅是青松中学的台柱子，就是在全县也是一名优秀的中学教师。

   “评选高杨老师为高级教师，我举双手赞成！”李明老师说。

   王旭老师说：“高杨老师被评为高级教师，这次是差不多了。”

   “那——可——不——一定！”赵成老师拖长声音，慢条斯理地说。

   “照你这么说，评定高级职称就没有标准了？”李明老师反问道。

   “什么标准不标准？我说你行，不行也行；我说你不行，行也不行。”赵成老师说完哈哈哈哈大笑起来。

   李明老师笑着在赵成老师肩膀上重重地拍了一记说：“你这是黑话，是强盗的语言。”

   “胡扯！”

   “荒唐！”

   老师们笑着、摇着头走了，远远地还传来了“荒唐、胡扯”的话音。