负重的心灵向谁求救

这是李镇西老师书中提供的一个高中女生的谈话录音。我尝试与这位女生进行了心灵的交流。

“我们寝室常常谈起生与死，谈到悲伤处，便觉得人活得没有多大意思。”

最近，我也在常常谈起生与死，一是我的老父亲快80了，在我们那一片属于长寿的了，身体大不如以前。给祖先上坟跪下磕头都有困难，因此，我得早点了解村上的风俗，特别是将来老人去逝之后而不至于措手不及。

还有就是我的身体也不太好，原先一直考虑将来的归宿，我不想回到我妈的地方，也不想回到我爸的地方，他们当年的离异以及各自新成立了的家庭，在我活着的时候还可能维持，但我去逝之后我不想给孩子们留下争执，我要单独去一个地方，之前我们有了商品房，最近发现我们区有了公墓了，还真的很不错，这让我很欣喜。

但我们都没有觉得人活着没有多大意思，而是更好地承上启下，都是在我们该考虑的时候进行的认真的思考。那那个女生却在人生最美好的年华有这么沉重的思考。我们就想

知道。

“我现在根本就没有什么精神寄托，我不知道为什么会有这么多的古怪想法，唯独对学习不愿细想。”

之前如果我听到这样子的话，我就会很觉得这个女生有问题，大离经叛道了。他的家长，她的学校是怎么教育她的？思想教育不过关。后来我想这是德育教育出现了危机，“老师讲的她不愿意听，她想的，恰恰没有人给她回答。”教育者和被教育者双方都感到离不开对方，但现在都失去了对方。一颗稚嫩的心，竟然承受了这么多沉重的问题。

“从小学到初中毕业，我一直都是三好生，班长和团支部书记，学习成绩从未下过班上第二名，在家又是独女，可以说一直是被赞扬、羡慕和宠爱包围着，初中毕业轻而易举地考上了这所重点中学。”

我原以为这个女生家庭或者是学习困难，导致学习成绩上不去而产生的困惑而导致了她巨大的心理障碍，但发现我想错了。这么优秀的一个孩子，这么基础扎实的孩子，现在出现了这么严重的问题，看来还真不是一般问题，和她谈话要慎重，要想好了再说，否则你不但走不进她的内心，还会增加她的误解。

“第一天上课班主任便制定我为临时班长，我感到一点也不意外，也不格外高兴，因为我觉得这是很自然、理所当然的事。但是第一次测验，数学只得了68分，随后物理得了一个读书以来从未有过的不及格分数：56分！当天晚上，我第一次失眠了，以后的学习总是打不起劲，我更没脸以班长的身份开展工作。我真后悔自己来读这么个重点中学。”

我之前看过一篇文章，说战争的残酷还不在于战场上死了多少人，而是把本来善良的人变成了脍子手。而我现在就有这种感觉，这个女生，小学、初中的时候那么优秀，可是现在却变么沮丧，甚至后悔考上了这所重点中学，那么她前面说的人活着没有多大意思也就有端倪，有前提了，而不是让我们感到突兀了。这是打掉这个孩子自信心的最沉重的一棒。

“更伤心的是，我读高中看到了许多虚假的东西。我从小就听爸爸妈妈和老师的话，他们一直教育我人与人之间要真诚相待，而我以这样的思想认识来处事时，却总是受欺骗和愚弄。”

她举了生活中她所遇到的两件小事来证明，这让我感觉到这个小女孩真的好可爱，是我们希望的人生底色。她感觉受了骗也很正常，因为世界从古到今都是这样的，因此才需要我们更好的学习，更好的成长，更好的对待这个世界。我们做的对，我们就应该很自豪，因为我们能有这个认识，已经很不错，已经高于一般人了。应该保持而不应该沮丧、怀疑、失望，这就叫成长。

“在学校在班上也有许多吃哑巴亏的事。上课迟到，老老实实地说吃饭迟到了，便被罚站，而有的同学撒谎说‘病了’，不但没事，还会受到表扬，说带病上课。我认真地做每一件事，总是好心地对待每一个人，可好心没好报。班主任对我很好，我却觉得那都是装出来的。”

学校是世界、社会的一个缩影，世界上有的，社会上有的，学校理论上也会有，只不过是程度不同，有的明显有的不明显而已经。生活提前给了你这么一个思考实践的机会，塞翁失马，焉知非福？当年我儿子初一喜欢打游戏，我就想让他打吧，既然人生都要经过这一段，早过比晚过强。等初三的时候，他已经不那么痴迷于游戏，已经能安心地迎接中考了。当你明白世界上的一些事，当你想通了世界上的一些事，你就会安静地做你自己应该做的事了。

“我孤独到了极点困惑到了极点。失眠的时候越来越多，白天也常常是精神恍惚。同学们笑我‘古怪’，老师也总是说我‘缺乏朝气’‘心胸不够宽阔’‘意志不坚定’，我舅舅是医生，他说我有‘神经官能症’是什么‘强迫症’‘妄想症’，我真的得了什么病吗？”

    当我看到这个同学的故事后，我真的很害怕！这两年我在学习心理学习课程，我觉得优秀的老师应该同时又是一名出色的心理学家。这个女同学已经患上了青春期心理疾病，但她表现出来的病症，却不为老师所重视，有时候我就想起来了我的外甥女，我觉得他遇到的问题也和这个女生是同样的问题。我们要求的很多，但听她们说说心理话的机会很少。就是有时候说，也是那些热情的教育或严肃的批评，那些“驴头不对马嘴”的思想工作除了惹她们心烦之外，我们还能起到什么作用呢？我们和我们的教育应该静下心来了。