施顺才||新锐专栏：我的“老有所爱”（散文）

　　迈进古稀之年后我二次退休了，但仍坚持发挥余热，当我担负朝天宫街道秣陵路社区“关心下一代工作委员会” 常务副主任工作时，更激发出我的老有所爱，说到底就是全心全意地关爱下一代，一是为“五老”营造文化养老的氛围，二是让“五老”在老有所学，学有所用的结合上致力关心下一代工作，努力传承红色精神，不断创新活动载体。

　　记得在欢庆建军节90周年之际，我曾专门为石鼓路小学（四）10班“风之彩锥鹰假日小队”的孩子们举办了一次以“先烈革命伴我成长”为主题的故事会。

　　当我出现社区会议室时，孩子们一边鼓掌，一边齐声高喊：“施爷爷好！”在一片欢笑声中少先队代表还为我系上了红领巾（图1）。此时此刻我不但沉浸于快乐的氛围之中，而且思绪又追朔到1952年自己入少先队时和2004年洪武路街道成立少工委，我受聘为少先队辅导员时，两次戴上红领巾的激动心情。我笑称：“红领巾三乐。”

　　孩子们聚精会神地聆听我讲述从“八一”南昌起义到井岗山会师；从万里长征到抗日战争；又从解放战争讲到抗美援朝；一直讲述到“实现军事现代化”和“实现中国梦”的革命历史。特别讲述到在那些战争年代，先烈们吃树皮充饥、喝雪水解渴和用自己身躯阻堵敌人机枪口的可歌可泣的事例时，孩子们发出一阵阵惊呼：“哦！我们的红领巾是先烈们用鲜血染红的……”，热爱写作的小女孩激昂地说：“我长大要当名作家，用文字歌颂先烈们不怕苦、不怕死的革命精神。” 一个小男孩突然站起身，举起手中的玩具冲锋枪高呼“我长大要当解放军，保卫祖国。”掀起一阵赞许与欢笑。

　　革命故事会结束了，孩子们争先恐后地与我拍照，还要求把“故事会”延读下去。我深有感慨地对孩子们说：“我很乐意给你们讲革命故事，把革命历史和英雄人物的故事告诉你们，可以激励你们好好学习，将来成为祖国的有用之才” 。“故事会”不但是教育平台，而且也是“老少同乐”的平台，更是我的“老有所爱”的平台。

　　当南京入选世界“文学之都”之际，我特别策划了“老少六个一”主题活动，即：走进一家书店；推荐一本好书；诵读一首好诗；原创一篇好文；赏析一篇名作；给孙辈树一个榜样。

　　古往今来，人生因阅读而美丽。社区关工委还常态化开展“六个一”老少交流活动，参会的少儿纷纷表示要像爷爷奶奶们学习，多读书、读好书。更有“五老”书友们表态要回家再向孙辈推广阅读，要使自己成为孙辈的读书榜样。“六个一”主题活动，通过交流得到升华，特别是关工委“五老”们为获奖少先队员赠书（图2），亦诠释了“老有所为，少有所教”的魅力。

　　当新中国成立七十周年之际，我秣陵路社区关工委与拉萨路小学“小小绿林军”假日雏膺小队、秦淮区老年公寓共同联办了“听奋斗故事 传红色精神” 的主题活动，这是一次“红领巾与老党员的碰撞” ，活动现场，我以老党员的名义与新一代少年面对面的交流（图3），我们讲了不同时代的红领巾故事。当我讲述祖国70年来沧桑巨变，少儿们很有感触，知道了新中国成立来之不易，正如习近平总书记说：“幸福都是奋斗出来的，” 新中国的建国史就是一部奋斗史。

　　少儿们表示：“革命先烈、英模人物是红色基因的鲜活体现，同时也激活了我们的红色基因，我们应当以英雄人物为榜样，自觉向他们看齐。好好学习向上，少年强则国家强。” 五老们也说：“历史是最好的教科书，是激活红色基因的最佳途径，让人在内心激发红色认同，产生情绪共鸣。”

　　整个活动按展示环节、 聆听坏节、 联动环节 、传承环节 、颁奖环节 、欢乐环节 进行，在《没有共产党就没有新中国》的大合唱中结束。该项活动被南京教科频道播放后收到较好的社会效应。

　　我的“老有所爱”，就是关爱我们的下一代掘壮成长，成为祖国合格的接班人！