团结奋进“一班人”

团结奋进一班人  继往开来谱新篇

（撰文/丰万华 辑录/闫应科）

薪火传承、继往开来，忠于职守、砥砺前行，城北中学的教学重任历史性地落在以刘少华校长、刘伟书记为引领的新一届领导班子的肩上。短短几年时间，他们牢记使命，拼搏奋进，为城北中学的可持续发展做出了突出贡献，向党和人民交出一份合格的答卷。

前任校长刘少华——引领教育 创新发展

刘少华到任后，就如何抓住提高教学质量，促进教师专业成长，把学校教科研办出特色，不断开创学校工作新局面等几个方面狠下功夫。组织教师在省市县的《中华优秀传统文化经典诵读》《农村学校教学资源的开发和建设》《农村中小学学生学习迟滞心理的探索》等课题中进行选题，引领教师且教且研，给师生上读写课，指导学生和老师积极开展课内外的读写活动。

引领和指导教师读教育教学名著，问卷调查，统计数据，积累资料。在他的倡导下，学校每年都从微薄的办公费中抽出一部分，用于购置当代教育教学名著和资料分发给教师，选派教师到外地参加培训学习。全校70多位教师，有32位教师参加了选题，有35人结合教学实践拟定了各自的教研目标。对教师的教育科研总结，论文，他都一一进行检查指导。近几年，全校教师有200多篇教科研论文在各级评比中获奖，有20余篇在各类相关的教科研杂志报刊发表，12名教师在市级以上的教学大赛中获奖，9人获市教坛新星，7人被评为学科带头人，16 人被评为教学能手。

虽然工作很忙，繁杂事务多，但刘少华校长还是经常深入课堂听老教师的示范课，听中青年教师的实验课、展示课，对各教研组的研讨课，他也尽量参加，每学期听课多达50多节，记下了十余本听课记录，得到省厅来校考察的一位专家的肯定和赞赏。

刘少华校长

现任校长夏文杰——静心教书潜心育人

“静心教书、潜心育人”，是夏文杰二十多年来一直恪守的格言。他对基础薄弱、学习信心不足的学生，总是多说一点，多看一眼，多鼓励一些，多关心一些，耐心细致，不厌其烦，帮助他们树立自信，努力创造机会给他们提供展示的机会和平台。经常与学生谈心，交知心朋友，怀有包容之心，理智对待有缺点、犯错误的学生。精心研究如何在教学中化难为易、化繁为简来设置情境，安排提问设计作业，及时总结，改进提高。为了丰富自己的教育理论素养，他每年都自费订阅专业杂志，每学期坚持读一本名家的教育专著并撰写读书笔记。老校长陈治中曾经评价说：“夏文杰老师是一位德艺双馨、教育教学工作特别投入，学生和家长特别满意的老师；他上课气氛轻松，语言吸引人，条理清楚，关心学生，体现了新课改的新思想、新理念。”夏文杰多次在县市学科教学比赛中获奖，被评为学生最尊敬的老师，荣获“市十佳德育标兵”“市思想品德学科带头人”荣誉称号。

夏文杰校长

党支部书记刘伟——率先垂范以德服人

学校党支部是党在学校工作中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，学校工作离不开党的领导。城北中学党支部书记刘伟到任伊始，深知：校长靠政策建立威望，书记靠人格树立威信，只有做好了，才能使人信任，使人信服。他认为：良好的品德是一个人世界观、人生观、价值观的具体体现。人们把教师比作人类灵魂的工程师，那么党支部书记就应该是工程师的工程师。要教育别人，首先要教育自己，作为学校党支部书记，就是要以德服人，用自己的良好形象带动人，用人格力量感召人，从而感召一大片，凝聚一大批，不断增强学校党支部的战斗堡垒作用。

他紧紧围绕“牢记使命、科学发展”这一主线，坚持抓好党的思想建设和组织建设，与刘少华校长一起带领全校师生，一步一个台阶，推动学校各项工作紧张而有序地开展。他经常给教师上党课，找教师谈心，鼓励教师积极向组织靠拢，努力工作，争取政治进步，早日加入党组织。同时在教学工作中见困难就上，主动担任差班、乱班的班主任，对那些基础差有困难的双差生，给予更多的关爱。在他的关怀教育下，使那些差生都得到转化，有的还考上重点高中，上大学，考上了研究生。

刘伟书记

副校长江兴国——执着追求争先创优

在几十年的教学生涯中，他始终保持以更高的热情和顽强的毅力，克服各种困难，一边承担繁重的教学任务，一边积极带领教师“充电”，参加各种提高师资水平的培训。多年负责学校教务工作，积极配合校长做好教学管理，指导年轻教师的教学和科研。先后参与和指导数学课堂教学五环节教学法的探索和实践，总结出在教学目标的引领下，创设情境（联系学生学习实际和生活实际创设教学情景，激发学生的学习兴趣）、交往示导（提供材料，提示重点，指导学法）、探索合作（在质疑中形成问题，在讨论中自主探索理解）、结评补救（师生共同小结评价找出薄弱点以后进行补救）、反思迁移（引导学生课后反思应用中适当延伸知识能力）。这一教学模式，取得了明显的教学效果，受到有关专家的高度评价，在全国省市数学竞赛中，他所带的班级屡屡得奖。关心青年教师的成长，相信他们，鼓励他们，指导他们，使他们尽快地提高教学业务水平，有不少教师在他的指导下获得教坛新星或教学能手称号，这些青年教师都称他是位“好师傅”，他本人也获得了多次荣誉和奖项。

江兴国副校长

副校长陆涛——管好后勤当好助手

陆涛副校长，在部队是个好战士，到地方是个好管家。在学校工作期间、特别是担任分管后勤工作的校领导以来，秉承“一切服务于教学，一切服务于教师，一切服务于学生”的基本宗旨，认真做好学校的后勤管理工作。城北中学规模较大，每学期上级拨的教育经费多达几十万，开支也不小。但他严格遵守学校制定的规章和制度，从不乱花一分钱。他经常讲：要勤俭办一切事业，一滴水，一度电，一粒米，都要节约，决不能浪费。课桌、凳子等教学设备设施坏了，他就自己动手修，有些教学用具，能自己制作的绝不花钱买。有一次晚自习突然停电，放学时有的教室忘记了关灯，后半夜时分恢复了供电。他看到有的教室还亮着灯，便急忙起来，顶着寒冷的北风到几个教室把灯关上。学校采购清洁工具时，曾经出现过几个残次品，办事人员把这事告诉了他，这批清洁工具是通过关系进的货。陆涛坚持原则，不徇私情，亲自将这些残次品挑拣出来送到货主那里去换。在他的精心管理下，学校的经费每年都略有结余，被誉为城北中学的“好管家”，多次受到上级的表扬。

陆涛副校长

副校长兼教导主任武林——爱岗敬业精益求精

“干一行、爱一行，干一行、专一行”，武林主任挚爱教育，挚爱教学，挚爱学生，深深地眷恋着城北大地。

武林课堂教学，善于启发学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性。在十几年的教学实践中，注重教学研究和工作实效。一是重视了解情况。通过家访和社会调查，了解小学生进入初中之前的学习状况，制定教学计划，提前做好应对准备。二是重视学生发展，对不同层次的学生进行认真分析，有针对性地提出具体要求。三是重视教学研究。认真研究探讨，仔细筛选每一篇课文，每一个题目，备好每一节课。在担任校领导以来，通过多种形式，举办学法讲座，指导学生采取适合自己的学习方式方法，实现学习效果，达到学习目的。采取讲解示范，帮助和指导教师对教育理念、教育思想、教学方法进行研究，取得一定成效和进展。

武林副校长（兼教导主任）

耳闻目睹城北中学新一届领导班子的人格魅力和不菲业绩，笔者无比感慨:悠悠五十载，母校发展如此之快，深感欣慰。在历届校领导身上，领略了他们的人格魅力，感叹师德师风的传承发展，衷心祝愿母校前程似锦，未来发展越来越好，向“皖北一流学校”的目标迈进！（此文2020年11月30日发表于《作家》）

本文作者/丰万华