读出“书味”

 〔随笔〕

                          读 出 “书 味”

                               班祖恒

中华民族有着五千多年的悠久文明，其文字更是博大精深，精妙绝伦。有时候，调换文字位置，或添加标点符号，或朗读时语句停顿在不同地方，其意都大不相同，甚至意思相反。

早年我还在乡镇教育管理办公室工作的时候，有一次去拜访一位老领导，他是一位书法爱好者，在他家的客厅，我就看到他自己书写的一幅书法：“做人难，人难做，难做人”。虽然只有3个字，但调换到不同位置，其意是大不相同的，还蕴含着“做人不易，把人做好，这是一生的学问”的道理。

记得中学时期，语文老师在讲授鲁迅先生的文章《坟.论“费厄泼赖”应该缓行》时，由于我开小差，没有认真听讲，以致对“我以为‘打死老虎’者，装怯作勇，颇含滑稽，虽然不免有卑怯之嫌，却怯得令人可爱。”这句话疑惑了很多年。直到参加工作后重温这篇文章，反复思考，才真正理解其含义。原来，鲁迅先生说的是“打/死老虎”，而我却误解为“打死/老虎”，其意大变，对鲁迅先生作文之精妙佩服得五体投地。

有这样一个故事：从前有个财主，他打算开个卖酒的商店，就出了三分银子征求新店对联。

    有个秀才去应征。财主的要求是：对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。

    那个秀才默思片刻，大笔一挥，很快就写成了。上联是：养猪大如山，老鼠头头死。下联是：酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。横批是：人多、病少、财富。财主异常高兴。 

    秀才写完之后，摇头晃脑地把对联念成：“养猪大如山老鼠，头头死，”“酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。”“人多病，少财富。”令财主哭笑不得。

对联的文字虽然没有增减，位置也不变，只是移动标点位置，朗读时停顿在不同的地方，意思就截然不同了。前面写出来的，是褒义；后面念出来的，却是贬义。

对于唐代杰出的诗人、散文家杜牧那首脍炙人口、纳入小学教材的《七绝·清明》，更是有很多改动的版本，现举两例。原文是：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 　

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

后来，有人把这首七绝改成了小剧本：

例一：清明时节，雨纷纷，路上，行人欲断魂。借问，酒家何处？有牧童，遥指杏花村。

例二：清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂：“借问酒家何处？”“有！”牧童遥指：“杏花村。”

通过改动，尤其是后面，语言生动，画面感强，人物呼之欲出。

所以，在读书时，我们必须掌握要领，仔细琢磨，这样才能读出“书味”，阅读才更有收获、更有意义。

 作者简介：班祖恒，男，壮族，广西田林人，广西百色市作家协会会员，《今日作家》签约作家，出版有文学作品集《百叶草》、传记《弯弯的路》、小说集《市井偶拾》。