那年局长听我讲课

                                                            苗满红

记得那还是上世纪90年代，我刚参加工作。在八泉乡寨上小学任教。那时条件老艰苦了。一放学就我一个人住校，一个年轻人，也不会做饭，一个人经常是吃了上顿没下顿。东晃一顿，西蹭一家的。但教学却没有敢误下，那时候不讲什么课程改革，学生也不多，基本上是靠学生自己学习，不会的就问我，我就给他们讲一讲。学生成绩也不错，在联校老排第一。

有一天上午，我正在午休，忽然有人进来叫醒了我。我一看，面熟，再一看，吆，不得了，是教育局长。我学校毕业到教育报到时见过，不过那时是副局长，那时的印象也觉得挺精干。现在是一个灰眉土眼的老人，院子里放着一辆破自行车。那时，穷，没有烟，局长也正好不抽。给局长倒了杯水，局长说我来看看上学期新分配的师范生，是不是就是你。我赶紧说，是我，是我。他问我代什么课，我说学校人缺，我一个人五年级的课都代。他说，快上课了吧?我说，快了。他让我上一节课我听听。我那时初生牛牍，学生来了我就开始上。记得上的那节课是圆的面积。我讲清楚了，学生们也都听会了。我布置了课本上的题目。下课后，学校的其他老师才知道局长在我们教室听课。闻讯而来的联校领导都说真对不起，不知道局长来了。局长说没事，我是从另一个乡镇过来的，借的是他们的自行车。我过来先看看咱们新分配的师范生工作怎么样？领导们都和局长说我的工作特别出色，一个人教整个年级的课，体育上的也很不错，活跃了学校的气氛。家长都也对我评价很高。局长接着评了我的课，先肯定了成绩之后，对我说，课还可以再上的活一些。比如作业可以让学生量煤火的方形面积，再减去中间的圆面，自己量，自己动手，又算了题，又调动了学生的兴趣。我恍然大悟，茅塞顿开，那是我受到的最初的关于课程改革的熏陶。局长让我们把他送到大路上坐车回城了，还嘱咐我们把自行车帮他还回去。

说实话，我原来是有些怕这个局长的，别人叫他机械局长，说的是他特别讲原则的意思。我在学校时体育成绩特别好，当时城里的小学计划让我去当体育教师，可这个当时分管人事的副局长说我是签了合同的定向生，不能留城，非上山不可。再后来，我听人家说他主管下的教育局真的像清水衙门，还有的羡慕基层想往外调呢。再后来，局长退休了，再后来，去世了。