贵州儿童文学再出发

　　9月20日，贵州人民出版社举行《贵州童谣》研讨会暨儿童文学创作交流会，以《贵州童谣》的出版为契机，探究儿童文学的现状与发展，推动贵州本土儿童文学的发展。会上，《贵州童谣》编者马筑生教授见到了阮居平、杨远承、何伊经、林吟、胡巧玲、郭思思、唐中理、刘脏等出席活动的省内部分重要儿童文学作家——他们的名字和作品，出现在马筑生的学术专著《贵州儿童文学史》一书中，该书于2016年由贵州人民出版社推出。

　　交流会上，与会嘉宾梳理了贵州儿童文学的本土特色与历史阶段，提出了“贵州儿童文学再出发”的主张。

　　贵州儿童文学史上的两次高潮

　　当日参会之前，马筑生教授和往常一样，打开美篇APP，挑选一首自己创作的新童谣，熟练地编辑好图文，第931期“贵州童谣·筑生播报”顺利地推送了出去。他的作品和栏目受到省内外同行的极大关注，国内新童谣创作名家圣野、滕毓旭、蒲华清、鲁守华、常福生等都很赞赏。不久前，他主编的全国师范院校儿童文学研究会会刊《儿童文学信息》已更新至第100期，在过去的9年多时间里，这份月刊一直传达着省内外儿童文学研究和创作的最新动态和成果。

　　马教授今年66岁了，与儿童文学打了一辈子的交道。“老马是一个像小孩一样简单纯净，脑子里全是儿童文学的人。”在他的妻子、作家林吟老师回忆，1982年，老马被任教的贵阳市师范学校（后并入贵阳学院）派到浙江师范学院（今浙江师范大学）学习儿童文学，成为首期“全国中等师范学校进修班”学员。当时主讲儿童文学课程的蒋风先生，后来被誉为“我国高等师范院校儿童文学教育及理论研究的开拓者”。改革开放后，中断了三十年之久的儿童文学课程，便是从浙江师大重新起步的。

　　从浙江返筑后，马筑生建议学校独立开设儿童文学课程，并先后编写了《中师儿童文学讲授提纲》《中国儿童文学讲义》《外国儿童文学讲义》等多种打印教材。1993年，马筑生联合全省中等师范学校的儿童文学教师，编成贵州首部儿童文学教材《儿童文学》，由贵州教育出版社出版。

　　“上世纪80年代至90年代初，贵州儿童文学进入到发展的全盛期。”会上，老一辈儿童文学作家杨远承说，当时贵州儿童文学有阵地：贵州人民出版社的《幼芽》（后更名《少年人生》）曾一度发行20万册、贵阳晚报的《童心》栏目邀请陈伯吹、任溶溶等省内外著名儿童文学家撰文；有组织：以戴明贤先生为主任的贵州省儿童文学创作委员会经常组织采风、创作、培训、研讨等活动。一个有实力的儿童文学创作群，自然凝聚和培育起来了。

　　“那时，贵阳几乎成了全国儿童文学的重镇，一些全国性的创作会议都放在贵阳召开。”马筑生回忆，贵州人民出版社在这些会议中都是主办方。他认为，这是贵州儿童文学史上的第二次高潮，上一次高潮发生在上世纪50、60年代，以风行全国的《蛇岛的秘密》为代表。

　　“然而在上世纪九十年代末，贵州儿童文学的创作陷入低谷。”我省著名儿童文学作家何伊经回忆。上世纪五十年代，何伊经就读贵阳市师范学校时，系统地上过儿童文学课程。他于1999年出版的《乒乓小勇士》，是贵州解放以来首部正式出版的长篇童话。“那时，省内儿童文学发表阵地《幼芽》杂志关闭，本土的一些儿童文学作家或停笔或改行或出走，种种迹象表明，我省儿童文学创作陷入边缘和冷清的境地。”新世纪前后，“高、中、幼”三级师范向“高、幼”两级师范过渡，马筑生认为，随着中等师范学校这一儿童文学教育与研究这一重地的消失，“儿童文学的教学与研究，从此不复昔日的辉煌。”

　　立足本土再现辉煌

　　贵州的儿童文学创作、教学与研究陷入低谷的同时，全国儿童文学市场“一日千里”。历届“中国作家富豪榜”上，以郑渊洁、杨红樱为代表的儿童文学作家长期名列前三甲。贵州儿童文学面临发表阵地丧失、创作群体流失、话语权缺失等现状。与会嘉宾反映，当下儿童文学创作、研究、出版的重镇在北京和江浙上海一带，贵州省儿童文学的发展趋势不乐观，加之经济发展的差异，以至于几个全国性的儿童文学创作奖，贵州本土作家连入选都难；全国少年儿童创作评奖，贵州人史上只有一次获奖。

　　“但是，这并不代表贵州儿童文学界没作家、没作品，而是恰恰相反。”儿童文学作家、冰心奖获得者胡巧玲女士说，贵州是全国仅有的没有专业少儿出版社的两个省份之一，以至于省内儿童文学作家得通过走出去的方式，墙内开花墙外香。

　　此外，从历史的角度而言，作为中国儿童文学的组成部分，贵州儿童文学史上出现的一些人物、事件、作品，都可谓开中国儿童文学史乃至世界儿童文学史之先河。马筑生举例说明：贵州侗族《哄儿歌》是母系氏族时期的童诗，堪称世界最早的摇篮曲；以童话来说，贵州是多种童话类型的源头，“灰姑娘”的童话原型便源于贵州侗族地区。此外，贵州学者孙铭勋先生是中国高校儿童文学学科最早的开创者，谢六逸先生为中华书局创办了中国最早发行的纯儿童文学刊物《儿童文学》月刊，等等。

　　与会嘉宾认为，贵州儿童文学创作的土壤丰厚，应该立足本土再现辉煌。具体有何路径？他们以《贵州童谣》为例，展开讨论——

　　马筑生先生认为，应当挖掘本土儿童文学的多学科价值。“以贵州童谣为例。许多在民间口口相传的童谣，反映了原始社会以来劳动分工、物质分配、民间信仰、神话传说等重要的人类历史讯息，具备超越儿童文学史的多学科研究价值。”

　　儿童文学作家、贵阳广播电台“红帆船”节目主持人陈蓓是《贵州童谣》的音频制作人。她说，童谣一定是从土地上长出来的，其音韵、节奏一定要用各地的方言朗诵，才能保持“原汁原味”的家乡情感与文化讯息。她建议从“方言”的角度，保留贵州儿童文学的特色型，向外推广。

　　全国知名儿童诗作家刘脏也认为，方言是我们的“家乡”，没有这样的传承，孩子无法明白“我来自哪里？”也难解决“我是谁”的问题。童谣里有最好的方言传承，也有习俗、乐趣、智慧、传说、亲子之爱……通过《贵州童谣》这一套书，家长可以轻易地和孩子玩起来，在亲子阅读、亲子互动中，传递祖祖辈辈的记忆，并在孩子的世界观里复原“家乡”。他认为，本土儿童文学既需要传承，也需要传播，《贵州童谣》兼具传承和传播的属性，可以尝试在新的时代里趟出一条新路来。

　　老一辈的儿童文学作家杨远承、何伊经则从重建本土儿童文学发表阵地、加强创作群的活动组织提出了建议。大家表示，贵州人民出版社举行《贵州童谣》研讨会暨儿童文学创作交流会的举行，开了一个好头。

　　《贵州童谣》书封。

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