孩子教育不仅关注飞的高不高，更要关心飞的远不远

一本小学生教科书堂而皇之用了10年，不想最后翻车了，还是翻在了普通民众手里，细想起来，总觉得有些匪夷所思。理论上讲我们的审查机制不可谓不严格不健全，传统纸媒、音像制品、荧屏网络等传播手段都在监管范围，管的不可谓不多，不可谓不严，怎么这么重要的中小学教材就漏网了，还是监管失效了呢？无论主管部门，还是监管部门用如此低劣的东西教育孩子都难辞其咎，要给民众一个说法交代。还有一个问题也值得我们反思，孩子每天上学使用的书本，难道家长从来就没翻过，翻过没觉得那里不合适。我想无外乎2方面原因，一是相信学校和教育主管部门的把关，二是家长对孩子学习看似重视，其实过多只是关注成绩，而没有真正关心孩子的成长和学什么，更不要说关心孩子的快乐了。
    我们一贯的教育方针是：百年大计，教育为本。孩子是祖国的未来，是花朵。在教育这块阵地，要切实做到不失守不失地，不出方向性的错误。做到警钟长鸣，各方齐心；做到政府尽责，学校尽职，家庭尽心，为国育才，为民族育人。
    俗话说“十年树木，百年树人”。学校是孩子人生成长最重要阶段，对其世界观、价值观、人生观的形成起关键作用。在学校教育阶段，我们不仅要关心孩子飞的高不高，更要知道他们飞的累不累。给他们创造健康良好的学习生活环境，让他们愉快的学习，快乐的成长。既要让他们飞的高，还尽可能的让他们飞的远……