我的启蒙老师

我的启蒙老师

王维宝

在我的求学生涯中，从小学到大学，经历了许多班主任和任课老师，值年岁数有大有小；有男有女；班级管理，教学风格，气质内蕴，外貌特征，不尽相同。令我记忆最深刻、最难忘的，当属初小启蒙老师——张俊元。

  我背上书包上学校那年，张俊元老师刚中师毕业，分配到这所公办学校——辛寨小学，教我们一年级一班的语文、算数，做班主任。

张老师个儿不高，圆圆的脸，和蔼慈祥面带微笑，嗓音多少有点沙。

记忆中的我每天早晨到校常是第一个，但当来到教室门口时，张老师已经开好了门，站在门口迎接我们的到来。

晚上放学时她和所有的班主任一同护送我们，送到三个自然村的学生队伍自动分开为止，每周有两天会尾随我们这支多走些路，一直走到我村的尹家湾，住脚后站在那儿再目送一会儿。尹家湾南侧是我村这一支队伍的分叉口，分手后我独自走二百多米到家。

张老师慈母般关爱着班里的每一个孩子，工作细致入微，她特别重视学生思想品行的教育。

我的岁数在班里是最小的，身体瘦弱，力气小胆子更小。班里那个大个子男同学力气大，经常欺负小同学，我也不例外。有一次在放学回家的路上，他把我的头打了个包，还不让告诉老师和家长。第二天早晨刚到校张老师就知道了，很快进一步得知他有经常欺负同学的毛病，便亲自找到了这个男生的家长，做了耐心的思想工作，又到我家里向我母亲表达了歉意。并约定在晚上放学后，领着男同学和他的父亲到我家赔礼道歉。本来我们两家是同村，距离两百多米有交往的，我妈当然原谅了他。从此以后，这个男同学不仅不再欺负我，还实时保护着我，避免受到其他同学欺负。

  张老师讲课口齿清楚，生动活泼，栩栩如生，教材熟练，板书工整，亲手制作了大量的辅助教学图片和挂图。同学们学习态度很积极，基础知识学的很扎实，记忆牢固。直到现在张老师讲课的表情、好些课文的内容，课堂上的教学情境等经常复现在眼前，有的经典课文内容记忆犹新，甚至背得出来。

语文才上来是学习汉语拼音，拼音的第一课是识读“a、o、e”。第二天的语文课首要环节是复习旧知识，检查学生，老师按顺序点名学生挨个出声识读。

班里有个女同学“e”发音不准确，张老师把自己用红色墨水写好的识字卡片“e”，双手斜上方举起，张开大嘴大声示范，再让这个女生也学口型跟读，不知反复了多少遍，直到学生读音正确才罢，老师的脸上汗珠如豆。

  老师的每节课堂教学，都是课下辛苦备课换来的，“课上一分钟，课下十年功”毫不夸张。那时候的校舍紧张，没有足够的单身宿舍，女老师只能租赁附近老百姓的房子。张老师住的房东是我的一个隔代“外婆”，与学校斜对门。

  外婆的家在辛二，我是辛三，如果从家去外婆那里，与上学用时间比大小的话，连接个“约等号”。奶奶几乎每次带我去外婆家，外婆、舅母提到她的房客张老师总是赞不绝口。舅母说她经常夜间一觉醒来，透过窗户看到张老师亮着的煤油灯。这么晚了还在干什么？起身悄悄来到张老师窗外。呀，她原来在对着镜子给自己“试讲”课!

张老师教我们一直到三年级末，四年级文革开始，那年秋后开学时没看到张老师，这所全公社唯一的公办小学也解散了，校园里一片凄凉。各年级纷纷回了本村办学，从此以后张老师失去音信。

1980年后，我先是中师毕业回到了家乡教初中，后又参加成人高考，毕业后重新分配进了县城继续从教。大概二十年前的某天，我在明水山泉路看到一个久违而熟悉的面孔，对望，没错！是张老师，看上去人是老了，却还是那么慈祥端庄，面带笑容。聊了半天，得知张老师早已从龙山镇退休。本想邀请张老师家中做客，但因张老师有急事才来明水的，未能如愿。

从那次分别后，由于自己一直忙于奔波，忙于求生，忙于事业，退休后忙于照顾二老，给孩子看孩子，这一切的理由可以遮盖暂且的忘却，也算是与张老师失联的借口吧，今日忽然又想起在我求学经历中的所有班主任，想起我的第一任班主任，也是启蒙老师——张俊元。只想敬诗一首：

舞台三尺载春秋，三尺方台不言休。今日满园桃李缀，老师康寿乐悠悠。