恩师一语暖三冬

我是20世纪50年代出生的人，在人生的道路上，走过了漫长的一个多甲子，历尽了生活的各种困难和坐折。然而我越挫越勇，不屈不挠地前行，这跟小时候我的班主任符向阳老师教育我的许多肺腑之言是分不开的，这些富含人生哲理的话，一直铭记在我心里，成了我为人处世的座右铭，就像一盏指路明灯，指明了我前进的方向。

岁月悠悠，往事如烟，有些往事岁月是无法抹去它的痕迹的。我是一个出生在农村的孩子，家庭生活十分困难。父母一共生养了我们5个孩子，日子过得紧巴巴的，粮食总是不够吃，经常青黄不接。父亲读医科大学毕业后，响应国家的号召，分配到远离家乡千里之外的地方工作，有时候要等到一两年休假才能回家探亲一次，家里的一切重担全部压在母亲一个人身上。我10岁上小学四年级的时候，看到母亲为了一家人的生活，一天到晚汗流浃背地劳动，受苦受累，两鬓已经开始长出了斑斑白发，眼角眉梢爬满了皱纹。她常常叹息对我说：“在这样辛苦的劳作下去，我也许不能把你们抚养长大。”听了母亲伤心的话，我心如刀绞，暗自热泪横流。我对母亲说：“妈妈，我长大了，很多活儿我都能干，你尽管吩咐我去做。”妈妈好像不认识我似的瞪大眼睛直看着我，此时她仿佛觉得孩子已经不知不觉地长大了，满意地点了点头，脸上的皱纹笑成了一朵灿烂的菊花。

从那一天起，我自己的事情自己做，还尽量想方设法帮助妈妈做起了力所能及的劳动，好减轻妈妈的劳动负担。我每天放学后负责帮家里挑7担生活饮用水，帮家里煮饭、煮猪食、喂猪，帮弟弟洗澡、洗衣服，放牛的时候，还挑着粪筐漫山遍野捡牛粪，好给家里挣工分，星期日还上山砍柴火。由于我增加了劳动强度，身体有些吃不消，中午也没有很好午睡，下午上课的时候，经常打瞌睡，不能集中精力听老师讲课。有时候老师提问，我一问三不知，作业经常出错，学习成绩明显的下降，由班中的前5名下降到了30多名。符老师发现我学习状态不佳，找我个别谈心，问我说“我讲的课你能不能接受？学习成绩为什么下降那么多？再这样下去后悔就来不及了。”我一直低着头，不敢抬起头直视老师的目光，吞吞吐吐的回避老师的问题，说：“老师，我向你保证，我一定把落下的成绩追回来。”符老师觉得我答非所问，有些不对劲，笑了一笑，用手抚摸着我的头说：“我相信你是个诚实的孩子，希望你能说到做到。”

一个星期六的傍晚，太阳快要落山了，符老师来到我家家访。我这时候正挑着一担牛粪，牵着牛儿往家走，正好遇到了符老师来我家家访，我把符老师带到家里，我妈妈也刚好从地里劳动收工回到家，我们把符老师请到家里坐下。符老师将我最近在学校的学习情况作了反馈，并了解我在家的表现情况。符老师了解到我父亲长年在外工作，只有我母亲一个人承担全家人的生活，一天到晚的劳累，也仅能勉强维持一家人的生活温饱。我作为家里的老大，小小年纪就要帮母亲分担家庭劳动负担。老师了解了我的情况后，离开时，有些内疚的对我说：“以前老师不了解情况，错怪了你，你是一个懂事的好孩子！‘穷人的孩子早当家’，你从小就在困难的逆境中成长，勇敢地帮助你的母亲挑起了生活的重担。常言说得好‘宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来’。我相信生活的困难一定会使你变得更加坚强，更加成熟。老师希望你能够正确的处理好劳动和学习的关系，做到劳逸结合，既要帮助母亲劳动，又要抓紧时间学习不放松，这是老师我对你的期待。”我本来认为老师今天的家访一定会批评我一顿，想不到的是，老师不但不批评我，反而同情和关心我的生活和学习，鼓励我勇敢地去面对生活困难的磨砺。老师语重心长的一席话深深地震撼着我的心灵，在我的心灵里鼓满了扬帆破浪的风帆！

我还清楚的记得，有一次，因为同学碰我的一本书掉到地上而产生矛盾，互相推搡，互不相让，被符老师发现了，制止了我们打架，让我们来到办公室解决矛盾。符老师一双眼睛直钩钩地看着我们，仿佛在闪烁着锐利的光芒，把我们两个人都看穿了一样，我们都不好意思地低下了头。符老师说：“原本同学之间要互相关心，互相爱护，互相帮助，可是你们两个却为了一点小事，互不相让，争得面红耳赤，差点大打出手，你们今天的行为对吗？”我们两都不约而同的认错说：“我们错了，今后一定注意搞好团结。”符老师的脸上露出了温柔的笑容，说：“俗话说得好‘若要人敬己，先要己敬人’，‘我敬人三分，人敬我七分’，我希望你们今后做人，要学会换位思考，学会尊重他人，不要凡事都要斤斤计较，多为别人着想。”符老师的话意味深长，富含人生的哲理，入木三分。我们两听了符老师的话后，当面握手言和，保证今后再也不重犯这样的错误。

如今，一个甲子的时间飞逝而过，小学阶段，符老师教育我的那些情真意切的话语，真是恩师一语暖三冬。蓦然回首，符老师苦口婆心教育我们的那些引章据典的话语：名言、格言、谚语、俗话，都深深地铭刻在了我的心坎上。老师不仅是我们学生的知识传授者，更是我们文明、智慧的启迪者，不但塑造了我们的人生观和世界观，还在人生的航程上引领着我们乘风破浪地前进！你说，我怎能不永远怀念我的老师呢？

注：本文发表于《美篇》教师交流园地“精选”栏目。