风抚雨润满园春

 风拂雨润满园春

                          申莉

        北方的春天是懵懂的，没有惊蛰的一声响雷，是迟迟不醒的。

        春风张开她的口袋，忽大忽小，时疾时徐，殷勤地吹拂着大地。它吹过山峦，吹经河流，吹进校园，你才欣欣然感受到春天的气息。

        当你精神抖擞地上完一节课，急匆匆走向教研楼，风婆婆从你面前经过，不再冷颜厉色，而是撩逗地掀动你的衣襟，顽皮地跟你回家。待你关门时，它已挤满了整个房间。窗前悬挂的风铃有节奏地摆动，跃出一串串悦耳的音符。金色的阳光被春风揉碎，星星点点洒在书桌上，洒在你伏在案头的脊背上，感觉暖洋洋的。

        一摞作文本批得你眼头晕目眩，抬眼向窗外望去，对面的凤凰山依旧沉浸在睡梦中，滹沱河两岸的草木没有泛起一丝绿意，被枯草覆盖着的原野紧绷着脸，似乎在担心枯枝老根的残存会抵死刚出土的嫩芽。

你正替原野泛愁，春雨就悄无声息地赶来了。它像花针，如发丝，细细密密地渗入久旱的田野，温润着封冻了一冬的大地，土地打着哈欠，渐渐苏醒了。小草一口一口吸着甘甜的雨水，你不让我，我不让你，探出了尖尖的脑袋，张望着外面崭新的世界。

        忽然你想到了讲台下那一双双明亮的眼眸，便下楼走向雨中，走进楼道里，孩子们朗朗的书声与外面洒洒的雨声应和着。在这和谐的旋律里，你的心安然沉静下来，嗅着泥土的味道，感受着怡人的气息，便觉自己是个幸福的人。

          倘在雨中伫立片刻，倾听雨落的声音，似与久别的大地轻诉绵绵细语，又像对情人弹奏一曲袅袅清音，使听得人如痴如醉，如同走进童话般的美丽世界，如梦似幻。松柏湿漉漉的，杨柳水灵灵的。在朦胧的雨雾中，仿佛看到柳条渐变成柔软的丝绦，校园有了几分忽闪的春意。在濛濛细雨中，你的心跟着园中的草木一起发芽。

        不必去春晨的林间感受鸟鸣，教师公寓楼阴台的窗外，有一片杂草丛生的荒坡，荒坡的边上顽强地立着几棵干瘦的枣树，荒坡里生长着参差披拂的灌木丛，这里便成了鸟儿们的乐园。早操的第一次铃声还未敲响，鸟儿便啄破夜的帷幕开始鸣叫。也许是觅得可口的早虫，兴奋地啁啾；或是为这荒坡绽出第一片嫩芽而欢呼。待到操场上孩子们排着整齐的队伍，激情昂扬地迈着坚定的步伐，阵阵口号响彻云霄时，几只喜鹊欢喜地飞来庆贺，或栖息在旗杆上，或飞舞在半空中，叽叽喳喳叫个不停，像是特为早起的学子来喝彩的。

        清明前后，下过几场小雨，校园的春色便日渐盎然了。树池里，花坛中，绿油油的小草一大片一大片的，蓬勃出无限生机。你不禁讶然，前几日还是满地枯草残叶，现在消失到哪里去了呢，猛然想起鲁迅先生的“只要能培育一朵花，就不妨做做会朽的腐草。”原来你曾嫌厌的那些枯草竟是“会朽的腐草”，不觉为她们高声喝彩：绿叶时呵护陪衬着花儿，枯萎时化作春泥滋养蕴藉着花儿。你瞧，草丛的中间已零星地点缀着些紫色的小花，伏身一看，是玲珑的紫花地丁，在和煦的春风里自在绽放，为校园增添了一抹绚烂的色彩。

         校园的草地中，生长着许多荠菜和蒲公英。荠菜的叶子翠绿而单薄，有的刚刚舒展开伞状的叶子，就急着抽出纤细枝叶，开出绿白的小花。蒲公英是园中生长得最旺盛绿植。“小草芳菲独自妍，绣茵流翠悄无喧”的诗句道出了蒲公英不慕虚名，清高孤傲的情怀。它碧叶莹亮，在阳光下肆意生长，洒脱而自信。等到植株足够茂硕，绿意饱满蓄足，才开始孕育圆形的花盘，绽出耀眼的金黄。闭了眼，仿佛看到它又“绣绒吐雾”，一把把白色小伞随风飘散，播洒希望。你终于领悟到生命的真谛，听懂了蒲公英的花语，感受到它蕴含着的生生不息的力量和顽强的品格。荠菜和蒲公英均可采来食用，新鲜美味又营养，但很少有人来挖，生怕煞了风景，少了兴致。

        教学园区西边绿化带内长了许多树，此时树儿们正在张罗一场盛大的花事。桃树已绽红了笑靥，像一位盛装的佳俪含笑欲语，迎来送往着全校师生。园中仅有的一棵樱花正渲染出一树的繁华，樱花朵朵娇艳绚烂，姿意纵情地迸发着，让人感到春潮汹涌，生命蓬勃。紫丁香也开得正盛，花儿密密匝匝，铺天盖地堆积着，散发着芬芳馥郁的馨香，以特有的方式吸引着从她身旁走过的人。

        教学区的西南边，伫立着一排粗壮高大的白杨树，笔直的树干直插云霄，煞是壮观，像一个个威武的哨兵，守护着校园的安宁。此时的白杨正批着清新淡绿的军装，像一列迎宾的仪仗队，欢迎前来参观视察的各位领导贵宾。

        暖阳下，微风里，如茵的操场上，跃动着孩子们的美丽身影。有的挥舞着长长的羽毛球拍，有的拍打着蹦蹦跳跳的乒乓球，有的沿着跑道健步如飞。为期半月的“迎篮而上”篮球赛已落下帷幕，但球员们的飒爽英姿依然在你的眼前晃动，队友们震耳的呐喊声加油声，仿佛还在操场四周回荡。

        陶醉在这满园的春色中，你会不知不觉间喟然感慨：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。三年一届的学生，一茬又一茬。时序如流，光阴如梭。让我们与孩子们一起珍惜春光，莫负韶华，播洒希望的种子吧！