我与小事有缘

                                                          一

　　也许老了的缘故，总喜欢感悟小事；也许是草根的缘故，总喜欢品味细节。

　　当你不厌其烦地拾起细碎的石块日积月累构筑起高耸的城堡时，只有站在堡顶俯瞰脚下的壮美景色时，你才会体味到这些石块的重要。以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，才能在平凡的岗位上创造出不平凡。洞察秋毫于生活中的一些微不足道的小事，我们往往感悟出人情世故，感悟社会的变化，感悟过往的喜乐，感悟当下的靓丽。

　　几十年来，一直做着小事，故与小事有缘，自然总喜欢感悟小事。

　　细微之处见精神。一个错误的数据，可以导致病人死亡；一个标点符号的错误，可以使通宵达旦的心血白费；一篇材料的失误，可以使若干年的努力泡汤；人生紧要关头一步踏错，可以使一生的命运彻底改变。

　　一点水见太阳，细节决定成败。一个草根，最知道细节的魅力，自然总喜欢品位它。

　　小事不能小看，细节方显魅力。

　　                                                           二

　　那天，我去打印室打套卷子，因为周五要对第一单元进行检测。去了后才发现，原来一台专供打印的电脑坏了。坏电脑的背面靠着管理员的一体机电脑，只好请他帮忙打一下。

　　管理员是一位懂信息技术的，他告诉我：“你们办公室的钟老师，他的电脑可以直接打印。”

　　“他的电脑和打印机连接了？”

　　“是的，只要在他的电脑上一操作，这边就打出来了。”

　　于是，我对他说：“如果每个人的电脑都和打印机相连，那多方便呀。请你帮我也连一个？”

　　他沉默了。

　　他见我对单位中的一些微妙的作法不甚了解，加上我和他同龄，不想透露秘密似的说了其中的玄机：“你给领导说一声，不就解决了？”

　　我沉默了。

　　晚上躺在床上，久久不能入眠。细想他的话意，我颇费了不少气力才搞明白。他的言下之意——领导和你关系很好，你得说：“为了把工作做得更好，我有一个美好的心愿，那就是把我的电脑和打印机连起来，请领导考虑考虑。”

　　我无语。沉甸甸的被子压得我喘不过气来，寝不安席。

　　后来，我对所有的单位进行了考察。大单位工作人员多，只连接了几个“特殊”的人——出于多方面的考虑，不能人人连起来，可以理解。小单位，人少，都是大学生，电脑操作水平也不低，完全是可以连起来的。

　　每个单位的情况不一样，采用不同的做法是对的。而小单位一味采用大单位的做法，很少有人“知其然又知其所以然”，甚至提出赶超大单位的某些不切实际的愿景，最终的结果只会是东施效屏。

　　也不知从哪一年开始，调到镇小工作的人，住周转房，得向总务主任提出口头要求，他向校长报告后，你自己去拿钥匙。如果越级申请，你就多过几天拿钥匙。

　　睡午觉的时候，学生住宿楼空着那么多的床铺，完全可以让老师们午休，结果趴在办公桌上睡了这多年。

　　正因为一些小事的缘故，不少人陆续调走了。一所乡村学校的优质发展，需要一批扎根乡村的教师。留住这批人，非常重要。如果他们因某些小事调走了，那是非常不好的事情。其实，德才兼备的人是很大气的，为什么会走？一定是从小中看到了事物的本质。

　　注重细节不失为调动人的积极性的一个好办法。在一些细节中，要让人感到被尊重，增添职业幸福指数。忽视细节，往往会导致不良的后果。

　　                                                                     三

　　细节相当于试纸，可以测出人的素质和境界。

　　上世纪八十年代，中师毕业后，我被分配到地处高山的一个小乡工作。

　　那是一个冬天飞雪的地方，从县城坐客运公司的班车去要六七个小时。冬腊月和正月坐在车上，往往脚冰凉冰凉的，极为难受。有几回，冷得我把脚轮换放到屁股下压着取暖，至今还记得那滋味。

　　现在想来，在高山五年的磨练，对自己成为一个有思想的人，对自己成为文学爱好者，对自己成为资深教师，起到了很大的作用。

　　我觉得自己是一个幸运的人，不是因为我的职称，不是因为我的岗位级别，而是每到一个地方，领导首先给我考虑住处。虽然这是一个在许多人看来仿佛微不足道的事情，但是对于我来讲却是尽职尽责的催化剂。

　　智者善于以小见大，从平淡无奇的琐事中参悟深邃的哲理。

　　我庆幸自己遇到了智者。

　　那天，去一所村级小学报到。班车一到终点站便看见校长和几个大个子学生等在那儿。他们是来帮我拿行李的。

　　我很是感动。

　　学校办学条件在当时算一般：房子呈七字形，土木结构，屋顶盖着黑瓦，一楼是教室，二楼是寝室。

　　他们帮我把行李送到二楼——我的寝室里。我再次感动。

　　寝室里间一张床，一张办公桌，外间便是个开放式厨房，可以放桌子吃放。

　　为了吃饭的事，校长提前就作了搭伙安排：跟王老师吃一个月的饭，他教我做饭；一月后，自己做饭吃。

　　王老师40多岁，有些见老，因为脸黑的缘故。就在那时，我学会了喝烧酒。他常常把酒装在一个陶壶里，放在炉子上小火加热后喝，醇香顺口。当我喝了几次温酒后，他就给我倒散装白酒喝。由半杯到一杯，由一杯到两杯……不知不觉中，我学会了喝酒。我把供应粮油全交给他，回故乡小镇总要带点高山没有的菜，在供销社买鸡罐头、鱼罐头、午餐肉，喝酒时有好菜，常常喝出气氛来。我们一两的酒杯一般三杯就不喝了，因为酒量都不大，喝的正好。每次喝完第二杯，他总会说：“三杯通大道！来，酌第三杯。”我也会不知不觉地跟着说：“好，还干一杯！三杯通大道！”那一回，我和他多喝了一杯酒，他喝得舒服，边拉二胡边动情地唱《卖花姑娘》，眼里噙满泪水，至今留在我的记忆深处。

　　学校分给他的园子，他种的很好，我的他帮我种着，需要随时去弄。

　　王老师，有时煮饭用电饭煲，多数时候做柴火饭。劈柴生火，淘米下锅，米煮到一定的时候，把米倒进筲萁里。筲萁放在一个盆子上，沥一会儿，盆里全是米汤。所有的菜炒完后将筲萁里的米倒进锅里，盖上锅盖，加小火，很快柴火饭就好了。火的大小要控制好，大了会糊锅。有时候，我们专门弄些糊锅巴吃，吃起来蛮有味儿的。但是糊狠了，锅巴就不能吃了。

　　当时，我们每月每人27斤商品粮，在粮站只能买12斤大米10斤面条5斤玉米面。为了处理玉米面，王老师也做米拌面柴火饭，用杉木甑子蒸过面饭。每当有玉米面时，他总会弄一碗菜豆腐。他常说：“吃面饭，必须有菜豆腐才好吃，而且菜豆腐是下酒的当家菜。”只要有菜豆腐，那是一定要喝酒的。在物质匮乏的年代，乡下人家待客时，只要见桌上有菜豆腐，喝酒的客人就不会见外。至于王老师怎么搞到菜豆腐的，我却一点儿印象也没有。

　　一个月很快就过去了，我也会自己烧火做饭了。

　　三年后，我被调到乡中心小学，校长提前安排了宿舍，虽然依旧是瓦房。后来回到故乡小镇，我所到的学校，对我的宿舍和生活都算是比较关心的。

　　看似小小的过往，却叫人时时回忆。正因如此，从教几十年来，只求桃李芬芳，从未把名利放在心上。我一直怀着初登讲台的赤子情怀，始终把工作当作事业来追求。不管别人怎么认识，我始终认为自己从事着阳光下最崇高的职业。