《散文》 书香浸润心灵 阅读点亮人生
阅读是获得知识、增长智慧的重要方式,更是传承文明、提高素养的必要途径。
文字本没有生命是作者赋予了情感,让她有了如歌的生命与灵魂; 让她拥有了摄人心扉的感染力。
文字本没有生命是作者赋予了情感,让她有了如歌的生命与灵魂; 让她拥有了摄人心扉的感染力。
阅读,会让你的灵魂和容颜变得优雅,当你把一个不读书者和一个读书者的生活上的差异比较一下时,便很容易明白:那个没有养成读书习惯的人,以时间和空间而言,是受着他眼前的世界所禁锢的。他的生活是机械化的,刻板的;他只跟几个朋友和相识者接触谈话,他只看见他周遭所发生的事情。他在这个监狱里是逃不出去的。
读者往往被书籍带进一个思想和反省的境界里去,纵使那是一本关于现实事情的书,亲眼看见那些事情或亲历其境,和在书中读到那些事情,其间也有不同的地方,因为在书本里所叙述的事情往往变成一片景象,而读者也变成一个冷眼旁观的人。
所以,最好的读物,是那种能够带你到一种沉思的心境里去的读物,而不是那种仅在报告事情的始末的读物。人们花费大量的时间去阅读报纸,并不是读书,因为一般阅报者大抵只注意到事件发生或经过的情形的报告,完全没有沉思默想的价值。
关于读书的目的,苏东坡的朋友黄山谷所说的话最妙——他说:“三日不读,便觉语言无味,面目可憎。” 他的意思当然是说,读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。
一人读书的目的,并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。如果他对自己说:“我非读莎士比亚的作品不可,我非读索福客俪的作品不可,我非读艾略特博士的《哈佛世界杰作集》不可,这才能使我能够成为有教育的人。”我敢说,那个人永远不能成为有教育的人。
一个人会强迫自己去读莎士比亚的《哈姆雷特》,读罢,好像由一个噩梦中醒转来,除了可以说他已经“读”过《哈姆雷特》之外,并没有得到什么益处。
一个人抱着义务的意识去读书,便不了解读书的艺术。这种具有义务目的的读书法,和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。这不是读书,而是寻求业务上的报告和消息。所以,依黄山谷氏的说话,那种以修养个人外表的优雅和谈吐的风味为目的的读书,才是唯一值得嘉许的读书法。这种外表的优雅显然不是指身体上之美。
黄山谷所说的“面目可憎”,不是指身体上的丑陋。丑陋的脸孔有时也会有动人之美,而美丽的脸孔有时也会令人看来讨厌。 他的髭须,眼镜,又粗又厚的眉毛,和两眉间的皱纹,合组而成一个恶魔似的容貌。
我觉得:那个头额中有许许多多的思念在转动着,随时会由那对古怪而锐利的眼睛里迸发出来。那就是黄氏所谓美丽的脸孔,一个不是脂粉装扮起来的脸孔,而是纯然由思想的力量创造起来的脸孔。
一个人的谈吐有没有“味道”,完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来;如果他的谈吐中有风味,他在写作中也免不了会表现出风味来。
我认为:风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样,必然是有选择性的,属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法,因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。 读书跟吃东西一样,“此人吃来是蜜糖,他人吃来是砒霜”。教师不能以其所好强迫学生去读,父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味,那么所有的时间全都浪费了。
这世间上,没有什么书是一个人必读的书,只有在某时某地,某种环境,和生命中的某个时期必读的书。纵使某一本好书,也未必是人人必读的书,读什么书,也一定应当在合适的时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时,那本杰作只会留下不好的滋味。
所以,一切好书,重读起来都可以获得益处和新乐趣。一个人发现他最爱好的作家,乃是他的知识发展上最重要的事情。世间确实有一些人的心灵是类似的,一个人必须在古今的作家中,寻找一个心灵和他相似的作家。只有这样,他才能够获得读书的真益处。 一个人必须独立自主去寻出对他有用的好书,没有人知道哪一本书是你最钟爱的书,也许甚至你自己也不知道。任何人都不能叫你去爱哪一个作家或哪一本书,可是当你找到了自己所爱好的书时,你自己就本能地知道了。
有许多学者似乎生活于不同的时代里,相距多年,然而他们思想的方法和他们的情感却那么相似,使人在一本书里读到他们的文字时,好象看见自己的偶像一样。
苏东坡说,当他第一次读庄子的文章时,他觉得他自从幼年时代起似乎就一直在想着同样的事情,抱着同样的观念。
当袁中郎有一晚在一本小诗集里,发见一个名叫徐文长的同代无名作家时,他由床上跳起,向他的朋友呼叫起来,他的朋友开始拿那本诗集来读,也叫起来,于是两人叫了读,读了叫,弄得仆人疑惑不解。
说苏东坡是庄子或陶渊明转世的,袁中郎是苏东坡转世的。 艾略特说她第一次读到卢梭的作品时,好象受了电流的震击一样。尼采对于叔本华,也有同样的感觉。
只有这种读书方法,只有这种发见自己所爱好的作家的读书方法,才有益处可言。 一个人认识一个作家,是不必经他的教师的指导的。这个作家是恰合他的心意的;他的风格,他的趣味,他的观念,他的思想方法,都是恰到好处的。
于是读者开始把这个作家所写的东西全都拿来读了,因为他们之间有一种心灵上的联系,所以他把什么东西都吸收进去,毫不费力地消化了。 这个作家自会有魔力吸引他,而他也乐自为所吸;过了相当的时候,他自己的声音相貌,一颦一笑,便渐与那个作家相似。
一个人,真的浸润在文学情人的怀抱中,而由这些书籍中获得他的灵魂的食粮。 过几年之后,他的这种魔力就会消失了,他对这个情人有点感到厌倦了,开始寻找一些新的文学情人;到他已经有过三四个情人,而把他们吃掉之后,他自己也成为一个作家了。
有许多读者永不曾堕入情网,正如许多青年男女只会卖弄风情,而不能钟情于一个人。随便那个作家的作品,他们都可以读,一切作家的作品,他们都可以读,他们是不会有甚么成就的。
一种读书的观念,把那种视读书为责任或义务的见解完全打破了,常常有人鼓励学生“苦学”。 一个实行苦学的著名学者,在夜间读书的时候打盹,便拿锥子在股上一刺。又有一个学者在夜间读书的时候,叫一个丫头站在他的旁边,看见他打盹便唤醒他。 这真是荒谬的事情。
如果一个人把书本放在面前,而在古代智慧的作家向他说话的时候打盹,那么,他应该干脆地上床去睡觉。 把大针刺进小腿或叫丫头推醒他,对他都没有一点好处。这么一种人已经失掉一切读书的趣味了。有价值的学者不知道什么叫做“磨练”,也不知道什么叫做“苦学”。他们只是爱好书籍,情不自禁地一直读下去。
读书没有合宜的时间和地点。 一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书。他甚至在最优良的学校里也可以读书。 有些人在读书的时候,在书台前装腔作势,埋怨说他读不下去,因为房间太冷,板凳太硬,或光线太强。也有些作家埋怨说他们写不出东西来,因为蚊子太多,稿纸发光,或马路上的声响太嘈杂。
宋代大学者欧阳修说他的好文章都在“三上”得之,即枕上,马上,和厕上。有一个清代的著名学者顾千里据说在夏天有“裸体读经”的习惯。在另一方面,一个人不好读书,那么,一年四季都有不读书的正当理由: 春天不是读书天,夏日炎炎最好眠。 等到秋来冬又至,不如等待到来年。
一个人读书必须出其自然,才能够彻底享受读书的乐趣。他可以拿一本《离骚》,或奥玛开俨的作品,牵着他的爱人的手到河边去读。如果天上有可爱的白云,那么,让他们读白云而忘掉书本吧,或同时读书本和白云吧。当他拿起一本书的时候,他立刻走进一个不同的世界;如果那是一本好书,他便立刻接触到世界上一个最健谈的人。这个谈话者引导他前进,带他到一个不同的国度或不同的时代,或者对他发泄一些私人的悔恨,或者跟他讨论一些他从来不知道的学问或生活问题。
文字写成文章,是一种情感的释放,当你随着文字、文章走进心灵的花园时,你便会情不自禁地被一种柔软的情绪所感染,被一种摄人心魄的魅力所驱动。
所以,最好的读物,是那种能够带你到一种沉思的心境里去的读物,而不是那种仅在报告事情的始末的读物。人们花费大量的时间去阅读报纸,并不是读书,因为一般阅报者大抵只注意到事件发生或经过的情形的报告,完全没有沉思默想的价值。
关于读书的目的,苏东坡的朋友黄山谷所说的话最妙——他说:“三日不读,便觉语言无味,面目可憎。” 他的意思当然是说,读书使人得到一种优雅和风味,这就是读书的整个目的,而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。
一人读书的目的,并不是要“改进心智”,因为当他开始想要改进心智的时候,一切读书的乐趣便丧失净尽了。如果他对自己说:“我非读莎士比亚的作品不可,我非读索福客俪的作品不可,我非读艾略特博士的《哈佛世界杰作集》不可,这才能使我能够成为有教育的人。”我敢说,那个人永远不能成为有教育的人。
一个人会强迫自己去读莎士比亚的《哈姆雷特》,读罢,好像由一个噩梦中醒转来,除了可以说他已经“读”过《哈姆雷特》之外,并没有得到什么益处。
一个人抱着义务的意识去读书,便不了解读书的艺术。这种具有义务目的的读书法,和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。这不是读书,而是寻求业务上的报告和消息。所以,依黄山谷氏的说话,那种以修养个人外表的优雅和谈吐的风味为目的的读书,才是唯一值得嘉许的读书法。这种外表的优雅显然不是指身体上之美。
黄山谷所说的“面目可憎”,不是指身体上的丑陋。丑陋的脸孔有时也会有动人之美,而美丽的脸孔有时也会令人看来讨厌。 他的髭须,眼镜,又粗又厚的眉毛,和两眉间的皱纹,合组而成一个恶魔似的容貌。
我觉得:那个头额中有许许多多的思念在转动着,随时会由那对古怪而锐利的眼睛里迸发出来。那就是黄氏所谓美丽的脸孔,一个不是脂粉装扮起来的脸孔,而是纯然由思想的力量创造起来的脸孔。
一个人的谈吐有没有“味道”,完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来;如果他的谈吐中有风味,他在写作中也免不了会表现出风味来。
我认为:风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样,必然是有选择性的,属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法,因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。 读书跟吃东西一样,“此人吃来是蜜糖,他人吃来是砒霜”。教师不能以其所好强迫学生去读,父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味,那么所有的时间全都浪费了。
这世间上,没有什么书是一个人必读的书,只有在某时某地,某种环境,和生命中的某个时期必读的书。纵使某一本好书,也未必是人人必读的书,读什么书,也一定应当在合适的时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时,那本杰作只会留下不好的滋味。
所以,一切好书,重读起来都可以获得益处和新乐趣。一个人发现他最爱好的作家,乃是他的知识发展上最重要的事情。世间确实有一些人的心灵是类似的,一个人必须在古今的作家中,寻找一个心灵和他相似的作家。只有这样,他才能够获得读书的真益处。 一个人必须独立自主去寻出对他有用的好书,没有人知道哪一本书是你最钟爱的书,也许甚至你自己也不知道。任何人都不能叫你去爱哪一个作家或哪一本书,可是当你找到了自己所爱好的书时,你自己就本能地知道了。
有许多学者似乎生活于不同的时代里,相距多年,然而他们思想的方法和他们的情感却那么相似,使人在一本书里读到他们的文字时,好象看见自己的偶像一样。
苏东坡说,当他第一次读庄子的文章时,他觉得他自从幼年时代起似乎就一直在想着同样的事情,抱着同样的观念。
当袁中郎有一晚在一本小诗集里,发见一个名叫徐文长的同代无名作家时,他由床上跳起,向他的朋友呼叫起来,他的朋友开始拿那本诗集来读,也叫起来,于是两人叫了读,读了叫,弄得仆人疑惑不解。
说苏东坡是庄子或陶渊明转世的,袁中郎是苏东坡转世的。 艾略特说她第一次读到卢梭的作品时,好象受了电流的震击一样。尼采对于叔本华,也有同样的感觉。
只有这种读书方法,只有这种发见自己所爱好的作家的读书方法,才有益处可言。 一个人认识一个作家,是不必经他的教师的指导的。这个作家是恰合他的心意的;他的风格,他的趣味,他的观念,他的思想方法,都是恰到好处的。
于是读者开始把这个作家所写的东西全都拿来读了,因为他们之间有一种心灵上的联系,所以他把什么东西都吸收进去,毫不费力地消化了。 这个作家自会有魔力吸引他,而他也乐自为所吸;过了相当的时候,他自己的声音相貌,一颦一笑,便渐与那个作家相似。
一个人,真的浸润在文学情人的怀抱中,而由这些书籍中获得他的灵魂的食粮。 过几年之后,他的这种魔力就会消失了,他对这个情人有点感到厌倦了,开始寻找一些新的文学情人;到他已经有过三四个情人,而把他们吃掉之后,他自己也成为一个作家了。
有许多读者永不曾堕入情网,正如许多青年男女只会卖弄风情,而不能钟情于一个人。随便那个作家的作品,他们都可以读,一切作家的作品,他们都可以读,他们是不会有甚么成就的。
一种读书的观念,把那种视读书为责任或义务的见解完全打破了,常常有人鼓励学生“苦学”。 一个实行苦学的著名学者,在夜间读书的时候打盹,便拿锥子在股上一刺。又有一个学者在夜间读书的时候,叫一个丫头站在他的旁边,看见他打盹便唤醒他。 这真是荒谬的事情。
如果一个人把书本放在面前,而在古代智慧的作家向他说话的时候打盹,那么,他应该干脆地上床去睡觉。 把大针刺进小腿或叫丫头推醒他,对他都没有一点好处。这么一种人已经失掉一切读书的趣味了。有价值的学者不知道什么叫做“磨练”,也不知道什么叫做“苦学”。他们只是爱好书籍,情不自禁地一直读下去。
读书没有合宜的时间和地点。 一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣,他无论在学校内或学校外,都会读书,无论世界有没有学校,也都会读书。他甚至在最优良的学校里也可以读书。 有些人在读书的时候,在书台前装腔作势,埋怨说他读不下去,因为房间太冷,板凳太硬,或光线太强。也有些作家埋怨说他们写不出东西来,因为蚊子太多,稿纸发光,或马路上的声响太嘈杂。
宋代大学者欧阳修说他的好文章都在“三上”得之,即枕上,马上,和厕上。有一个清代的著名学者顾千里据说在夏天有“裸体读经”的习惯。在另一方面,一个人不好读书,那么,一年四季都有不读书的正当理由: 春天不是读书天,夏日炎炎最好眠。 等到秋来冬又至,不如等待到来年。
一个人读书必须出其自然,才能够彻底享受读书的乐趣。他可以拿一本《离骚》,或奥玛开俨的作品,牵着他的爱人的手到河边去读。如果天上有可爱的白云,那么,让他们读白云而忘掉书本吧,或同时读书本和白云吧。当他拿起一本书的时候,他立刻走进一个不同的世界;如果那是一本好书,他便立刻接触到世界上一个最健谈的人。这个谈话者引导他前进,带他到一个不同的国度或不同的时代,或者对他发泄一些私人的悔恨,或者跟他讨论一些他从来不知道的学问或生活问题。
文字写成文章,是一种情感的释放,当你随着文字、文章走进心灵的花园时,你便会情不自禁地被一种柔软的情绪所感染,被一种摄人心魄的魅力所驱动。
每一次读到让自己倾心钦佩的文字时,便喜欢从头至尾细读,文字如心,因为自己也是文字中人,所以更喜欢在静静中,去细细品读那些隐藏在文字下面的喜怒哀乐,去触摸那些痛并快乐着的灵魂。
文字,本是没有生命的东西,但当作者赋予了它丰富的情感,它便拥有了如歌的生命和聪慧的灵性,拥有了摄人心魄的感染力。读一段唯美文字,你仿佛触摸到了一颗柔软的心。
在心灵的花园里,有白云飘飘,有小溪潺潺,有鸟儿翩翩飞过,更有温柔风儿的呓语。 你在这乐园里陶醉、徜徉,心境里也便拥有了和作者一样的喜怒哀乐,也便会和作者一起享受着情感上的共鸣与欢愉。
当你被一个人的文字所感染,所征服,你便会不知不觉地深深喜欢上读书,便会情不自禁地想去探索书中的奥秘,也许就是文字的魅力带来的结果吧!
文如其人,从一个人文字的灵秀程度,大致能看出这个人文采的高低;从一个人文字内容的涉猎面,大概能看出一个人的知识储备量;从一个人文字的感染力,大致能看出这个人情感的丰厚。
文字是灵魂的独白,读懂了一个人的文字,你便读懂了一个人的心。你为能读懂一个人的心而欣慰,你为能拥有一份相知而开心。
文字,本是没有生命的东西,但当作者赋予了它丰富的情感,它便拥有了如歌的生命和聪慧的灵性,拥有了摄人心魄的感染力。读一段唯美文字,你仿佛触摸到了一颗柔软的心。
在心灵的花园里,有白云飘飘,有小溪潺潺,有鸟儿翩翩飞过,更有温柔风儿的呓语。 你在这乐园里陶醉、徜徉,心境里也便拥有了和作者一样的喜怒哀乐,也便会和作者一起享受着情感上的共鸣与欢愉。
当你被一个人的文字所感染,所征服,你便会不知不觉地深深喜欢上读书,便会情不自禁地想去探索书中的奥秘,也许就是文字的魅力带来的结果吧!
文如其人,从一个人文字的灵秀程度,大致能看出这个人文采的高低;从一个人文字内容的涉猎面,大概能看出一个人的知识储备量;从一个人文字的感染力,大致能看出这个人情感的丰厚。
文字是灵魂的独白,读懂了一个人的文字,你便读懂了一个人的心。你为能读懂一个人的心而欣慰,你为能拥有一份相知而开心。
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