孩子成长需要自由的空间

‘关于假期孩子是否上补习班的讨论’

孩子成长需要自由的空间

左 俊 平

自古以来，没有一个做家长的不是期盼自己的儿女成龙成凤的。尤其是当社会发展到了今天的这种状况。随着来自方方面面的压力不断增加，更加剧了做父母的宁愿舍去一切也要把孩子培养成‘才’的雄心壮志。孩子从出生的那一刻起，就希望听到孩子的第一声啼哭是一首美妙动人的诗，或者是一段石破天惊的非凡言论。

孩子还没有学会叫‘爸爸’‘妈妈’家长就开始教他（她）背唐诗宋词。孩子还没有学会用手吃饭，却要开始学习琴棋书画。幼小的躯体早早的就开始背起过于沉重的书包。明知道那份量足以压弯孩子的脊梁，家长心痛在心里，手上却还在不断的朝上添加一个又一个的“砝码”，生怕自己的一次‘手软’就势必影响到了孩子的成才。辛苦了一学期的孩子好不容易翘首以盼的盼来假期的到来，家长却全然不顾孩子的意愿，强行给孩子报了各种各样的补习班。孩子的时间就这样被繁重的学习剥夺了，同时被剥夺的还有本该属于孩子的那份自由的空间。

我不否认任何一个做家长的本意都是好的，我也理解每一个家长对自己的孩子的期望值都是最高的。然而，我们不应该忽视的是，我们对孩子的教育和期望都是不能脱离了实际的。每一个孩子都是独立存在的人，他（她）们不是我们手中任意摆弄的一件东西，一件玩具，也不是我们任意支配的附属品。试想，一棵总被外部力量过多的干扰的小苗怎么可能顺利的长成参天的大树呢？

孩子的成长需要自由的空间。每一个孩子都有自己独立的性格，因此，对孩子的教有是不能千篇一律的，别人成功的路子并不一定适合自己的孩子去走。我们不能把我们的意愿强加给孩子，还给孩子自由，让孩子自己选择他要走的路。我坚信，只有身心快乐的孩子才会走向成功的顶点。

2005年 10月 4日

发表在《保定晚报》