走出一个自信的我

苗满红

每年的8月18日，是人民教育出版社举行人教杯中学语文教学论坛会议的日子。去年是第五届，在哈尔滨，主题是农村语文教育研究及援助中心成立，我有幸参加，我提交的个人成长报告获得中学语文教育专业委员会一等奖。并且经过申请与选拔成为了人民教育出版社人教网农语中心论坛的版主。今年我再次赴江西九江参加人教育杯第六届会议，今年的主题是语文教师与作家同行---文学作品的解读与教学观摩。感到今次最大的收获是走出了一个自信的我。

王君的“误读”

 王君，女，很年轻的特级语文教师，从重庆的一个小山区县城一路拼杀，现就教于中国人民大学附属中学西山学校。独创“青春之语文”教学理念，出版多本专著，多次应邀在国内外讲学。她的“王君讲语文”一书，我读了六遍，她是我特别崇拜的老师，但遗憾的是没有机会听王君老师上课。

很期待的王君老师的课堂，终于来了。她执教的是山西作家梁衡的《夏感》，最初的感觉那是很华美的一个课堂。配音很到位，课堂语言的组织也是她一惯风格中的那种经过锤炼的华美语言。但随着课程的进展，我觉得眼前的课堂和以往看到的文字还是有些差别的。原因可能有二：一是以往的课堂实录可能是经过整理后的实录，二是今次的讲课有些失常。

评课中王君老师阐述自己的观点：这个时代不能没有优秀的作品。因为太爱她们，所以内心恐慌。请允许我带着缺点前行。课堂上因心怀仰慕而激情有余，理性不足。但需要保持生命的激情，“误读”是中学语文老师的最高境界。内蒙古的教研员老师评课说应该真正的进入文本，减少误读。由感知进入感悟。而接下来我们山西的老乡梁衡作家在评课时，只谈了散文写作的内容，对王老师的课竟然只字未提。王老师说为了今天下午的课，早上没吃好，中午没吃好，现在又被一个说了两句不好，一个只字未提。可竟然还有人在教研员发言后拚命的鼓掌，还是女老师，怎么会这样？

早餐的时候，竟然奇迹般地与梁衡老师还有曹文轩老师坐在了一张桌子上。在谈了点其他话题后，我终于忍不住很冒昧地问题梁衡老师在昨天的评课中为什么对王君老师的课只字未提？梁老说讲散文讲的有点投入，时间又确实不早了，因此忘了这个碴了，又说他晚餐时向王君老师敬酒了。我相信这是真的，王君老师需要她所崇拜的梁衡老师的鼓励。

程翔的“延时”

    程翔老师是一个山东大汉，身材魁梧，但面相却相当和善。他也是从山东通过赛课一路走到北京，走到北京一0一中学副校长，特级语文教师这个位置上去的。去年长治市骨干教师高级研修班讲他来做过一天的报告，讲的非常好，因而对他也颇有印象。

今次程翔老师讲的是《项脊轩志》，归有光写的一篇很好的古文。今天他的教学思路主要是展示学生自主学习的方法，从读入手，读中感悟，结果可能因为种种原因，这节原本45分钟的课，最后上成了1个小时零40分钟。以前看王君，看程翔是神，现在看他们是人，觉得多美的课堂也有缺陷。湖北教研员史绍典老师评程翔老师的课，他说学生上课前与上课后有明显变化那才叫有效的课堂。语文老师的科学性才是第一位的，艺术性是第二位的，教学方法要尊重学生的基本认知规律。

我真的不明白在这么一个场合怎么会表现出来不应该有的那种紧张甚至影响到了教学的效果呢？从另一个角度看我也收获了一个词叫“能超越”这个转变让我再次感到我对我的未来很自信，只要努力，我离他们会越来越近。

吴品云的眼泪

    吴品云老师讲史铁生的《合欢树》，这是江西的一名特级教师，她很有王君老师的风格，也是用最美的语言在诠释最真的人生情感。但问题是这节课没有能引导起来学生进行个性解读。

    吴品云老师说自己设计了三套方案，但因自己的不勇敢让她选择了她认为比较保守的第三套方案，结果还是没有料到三个学校拼成的三十个学生与她之间的不适应，让她在开课十五钟后终于决定自己表演，于是她很激情地用自己的独特感悟代替了学生的感悟。在说课时，她忍不住哭了，她说，她真的想讲好的……

    我想，不管你有什么理由，作为一个特级教师，作为一个全国性的讲台，你一站上去你将会面对许多你不能预料的东西，你将会没有任何退路。在基本技能具备且大部分人水平相差不多的时候，其实最后拚的是心理素质。让我明白原来你原来的多牛，面对新的挑战，你必须全力以赴，要不就可能出现玩大的危险。

我未表达的话

到会的作家很多，都需要讲一讲。时间已经很晚了，把我们自由发言的机会就给挤占没有了。我知道我的发言已经没有机会了。但我确实是花了时间用心写了。

近两三年来，我多次利用假期自费外出学习，我发现每一次都见不到几个熟面孔。我的意思是想表明大部分的一线老师外出学习的机会并不是太多，特别是乡镇初中的老师，我很庆幸我以另一种思维方式站到了学习的前沿，初步领略了中国语文教育的百家争鸣与百花齐放。提高了自己的教学水平，提升了自己的语文素养。去年被评为山西省国培计划优秀学员，今年被评为山西省语文学科带头人，现在正参加山西名师的评选，明年计划冲击山西省特级教师。

今次的江西之行，终于面对面地听到了我特别崇拜的王君老师，还有程翔老师的课，他们课上的微小失误给了我成长的更大自信，使我更坚定了只要热爱、只要勤于学习，努力实践，我终会离他们越来越近。特别是他们胜不骄败不馁的直面人生、淡定乐观从容的态度更是深深地影响和感染着我。面对面的交流，让我更觉得他们是活生生的人，而不是高不可攀的神。作家梁衡老师和曹文轩老师的话，更是在我的教学生涯和人生中推开了另一扇窗户，使我受益匪浅，自觉收获颇丰。

今后每年的8月18日，只要人教社还举办活动，无论我身在何方，我都将会启程再赴这个群贤聚会，品文悟道的美丽盟约。特想写古体诗词一首以表此情，无奈才学浅薄，腹中羞涩，求教于此方面有特长的陕西网友温玉儿，成宋词一首，很是感激。

念奴娇· 浔阳盛会

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。鄱阳湖畔，人道是，舟车辐辏之邑。背倚庐山，山拥千嶂，湖汉九水集。江山如画，一时多少豪杰。

遥想敝人去年，怀揣梦想，独赴冰城。结缘名师，一瞬间，豁然开朗。今至浔阳，与作家幸会，聆听教诲。如痴如醉，定当满载而归。

但真的没有机会读了，别了，庐山；别了，九江；别了，第六届人教杯；别了，那些亲爱的为梦想而拼搏的老师朋友们。