（随笔）让阅读点亮人生，用书香浸润心灵

           无论你是年老还是年轻；无论你是贫穷还是富有；无论你是患病还是健康；都能享受到阅读带来的乐趣。

          习近平总书记曾说:“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”他多次讲述和书籍的不解之缘，分享读书学习的感悟，倡导爱读书，读好书，善读书。

           如今，在疫情阴云笼罩之下，有人焦躁，有人笃定。唯有读书能让心灵有一片净土。所有的书都不会白读。它总会在未来日子的某一场合，帮助我们表现得更加出色。读书是可以给人以力量的，它更能给人快乐。

                             
           
         阅读，将让书籍成为心灵的双翼，让孩子重新变成我们身边真正的天使。 书籍，是人类宝贵的精神财富，精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。  

        莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是横跨时间大海的航船，阅读对于我们的重要性自不必说。如何更好地推进课外阅读，更是离不开老师们的智慧和辛勤付出。
           读一本好书就好像和一个高尚的人在交谈。一本好书就像一股清泉，清澈纯净，沁人心脾。著名苏联教育理论家苏霍姆林斯基以30多年的教学实践经验，撰写了著名的《给教师的建议》。

                             
           
           在这本书中，作者以让人耳目一新的形式和读者倾心地交谈，共提出了一百条建议。其中许多建议都是作者教育和教学的实例，这些建议听起来毫无刻板说教的感觉。尤其是书中那些深刻的理论分析，对教师开阔视野和教育水平的提高是很有帮助的。
           在这本书中，苏霍姆林斯基揭示了关于阅读的真理，即学生智力的发展取决于他的阅读能力，这是他30年的教学经验的感受。
           如果学生学习有困难，成为差生，其中一个原因就是死读教科书，只是在拼命记住教科书的内容。正是因为学生只阅读教科书，一点儿都没有课外阅读，他的教科书才会读不好。

                               
         
           如果你想让学生真正减少脑力劳动，你必须让他们去图书馆，读更多的书。根据苏霍姆林斯基的建议，最好的教育自己的方式就是读好书，这也是提高自己的方式。
          他说他坚信青少年的自我教育应该从读一本好书开始。只有当你诉诸内心，自己与自己对话，你才能真正了解自己，提升自己。如果一个人想达到思想道德的崇高境界，他应该在书中找到自己的榜样，并吸收宝贵的精神财富。
          霍姆林斯基还建议我们引导并激励每一位学生去走近他爱好的发源地——也就是他特别喜欢的学科。让他们积极参与到和这门学科相关联的各种活动，并思考和这门学科相关的各种问题，以此来确立自己的爱好。这不禁让我们反思，是否在教学中努力让学生喜爱自己所教的学科了呢？
            好像并没有。更多的只是在完成教学任务，而我们应该意识到教学的本质应该是唤醒学生的兴趣。苏霍姆林斯基十分重视道德教育，以及培养学生的良好习惯，相信充分尊重学生是真正以人为本的教育。他认为道德教育是人生的一个小细节，是一种体贴的语言，一种眼中的微笑。道德教育不是空洞的布道或大声的口号。
         我们教育学生去体验和珍惜他们的情感，去爱，而不是寻找语言去表达或者谈论那些不存在的感受。当读这本书的时候，我觉得好像有一个睿智的人站在我面前，告诉我应该怎么做，帮我解决问题，引导我走出迷宫。
         苏霍姆林斯基就像一个善良、博学的老人，在教学上给了我很多的帮助，让我对自己的教学工作有所反思更满怀期待。
         今天，整个社会都在强烈倡导人人阅读，让我们要多读书，多读好书。让读书成为我们职业素养的一部分，让读书成为学生成长的助推剂，让读书成为孩子成才的阶梯。只有多读书，读好书，才是真正的王道吧！