我儿时的“春暖”

  编者的话：

        作者细腻地记叙了春暖从降生到儿时上学的有关片段，热情地赞颂了春暖天真无邪的优良品德，表达了对儿时春暖的崇敬、想念及童期生活的留恋。本文写作技巧上也独具匠心，开头用突然一个小男孩跑过去捡球，从而自然引出对儿时春暖的回忆；题目与结尾遥相呼应，揭示主题，中心突出。

                 （编辑：冯华）   

            我儿时的 “春暖”

           文/杨秀兰（山东）

         一天，春风徐徐，我漫步走到了小公园，突然，有一个篮球落在了我的眼前，紧跟着一个特像我儿时的同学“春暖”的小男孩跑过来捡球，此刻，春暖的形象像过电影一样，一幕幕浮现在我的眼前。

        那是三十多年前，我与春暖同住在一个山区的农村，听长辈们说，春暖是立春那天出生的，所以，父母给他取名曰“春暖”。含义是，一年四季在于春，心向阳光暖在心。立春后，一天暖一天，阳光普照大地，万物生长茂盛，期盼有一个好的年景。

        据说，春暖出生时间是在清晨，树上的喜鹊叫喳喳，太阳冉冉升起，朝霞映红了半边天，在这良辰吉日，母亲顺利产子，当听到他第一声哇哇的哭声时，全家人都高兴极了，小宝贝终于来到了这个美好的世间。   

        母子平安是家人的心愿，母亲十月怀胎，把春暖带到这个凡尘世俗的世界，世人传言，子女与父母有缘，才会来到人间，从哇哇学语和摇摇摆摆走路开始，小春暖给家人带来了春天般的温暖和幸福，倍受爷爷奶奶，叔叔姑姑，外公外婆及所有家人的喜欢和关爱。

        听说，小孩子一岁多的时候，大脑就像一张空白纸，父母的言行举止，是孩子的启蒙老师，言传身教，更是至关重要。所以，小孩子都需要经历漫长的岁月去磨练自己。不同家族环境，造就不同人生之路，春暖，在父母精心养育下健康茁壮地成长。

        光阴似箭，日月如梭。转眼到了我和春暖上学的年龄了，就在上学校的前一天，他穿上妈妈做的新衣裳，夸上妈妈做的新书包，高兴地跑到我家来喊着：“我要上学了！我要上学了！” 他那欢快、天真的样子可真可爱啊！我们俩个约好了明天在村口集合，一起去上学。

        第二天吃过早饭，我们俩个一起走在了乡间的小路上，一路唱啊，跳啊，只觉的一会儿就到了学校大门口，一进学校院，五星红旗飘扬在高高的旗杆上，被阳光照耀得光芒四射，鲜艳夺目，好像招手致意，迎接我们一年级新生入学。

        我们走进洁净明亮的教室里，整齐的课桌板凳，漂亮的黑板和讲台上，还挂着红色的横幅，上写着“欢迎您入学堂！” 每个课桌上还摆放着崭新的课本，同学们按照老师给排好了的位置依次坐好。因为，教室里都是新同学，你看看我，我瞧瞧你，既陌生又熟悉，不一会的功夫，同学们就打起了招呼，嘻嘻哈哈地融在一起了。

        上课铃响了，同学们期待着老师的到来，这时候，教室里走进一位年轻漂亮的女教师，个子不高不矮，身材不胖不瘦，黑黑的长发披肩上，红润洁白的皮肤漂亮得很。老师走到讲台前，面向学生们温柔亲切地说了声：“同学们你们好！” 这时同学们站立整齐，愉快、大声地喊：“老师好！” 老师微笑着又做了自我介绍：“我姓高，名为兴，叫高兴 ，今天和同学们见面我非常高兴，我教你们语文，也是班主任，下面请同学们也做一下自我介绍好吗？”

        老师的开堂语，打破了教室的寂静， 春暖他第一个举起了手：“老师您好！我叫春暖。” 话音刚落，班里的同学都大声地笑起来了，有个同学调侃道：“哈哈，你爸妈怎么给你起这么个名字呀！” 

        春暖看到同学在笑话自己，害羞地低下了头，此时，老师对同学们说：“同学们，我觉得'春暖’这个名字起得很好，有意义，春暖花开，万物生长，一年四季，春夏秋冬，新年刚过是立春，吉星高照福运来，同学们你们说，新的一年是不是从春天开始呀？”

        听了老师的一番话，这位同学羞愧地说：“老师我错了！” 又接着向春暖道了歉。春暖说：“没事，我们还是好朋友。” 经过这件事以后，春暖和同学相处的很融洽，在一起互相学习，共同进步，玩得也非常开心。

        春暖品学兼优，学习成绩一直优秀，在班里排第二名，也是三好学生，老师、班长和同学都很喜欢他。

        有一天，同学虎子问春暖：“你学习为什么这么好，有啥秘诀吗？” 春暖笑笑说：“没啥秘诀呀！就是认真听老师讲课，不懂就问，按时完成作业，空闲时间多看书，巩固练习就行啊！”

        虎子一听接过话来：“哪有时间看书啊！空闲时间，最喜欢在电脑上打游戏玩，看书学习太没劲了！” 

       其他同学得知，虎子家庭环境好，他没上学前，家里就买上电脑，难怪他对游戏这么着迷。春暖家庭环境一般，他为了减轻家庭负担，从不乱花一分钱，他从7岁就时常帮爸妈做一些力所能及的家务。

        有一天，我们照常在村路口集合去上学，可是我等他好长时间，也没有看见他的身影，我担心误了上课，就一人急匆匆地上学校了，老师和同学们也在纳闷，春暖今天上学怎么会迟到了呢？

        大家正在议论纷纷，大山同学说：“快看！春暖他来了！” 同学们看见他跑得满头大汗的样子，谁也没好意思地问春暖来晚的事由。下课了，同学们问春暖：“你今天为什么来晚了呀？” 春暖明白同学们是在关心他，啥也没说，只是点点头微笑着：“谢谢同学们关心！” 

放学后，老师让春暖去了办公室，问清楚了他迟到原因，原来是春暖爸爸外出打工，家里繁重的劳动都是妈妈一个人干，妈妈身体有些吃不消，又加上感冒病犯了，他去本村卫生所给妈妈买药，给妈妈倒上水，看着妈妈服了药，搀扶妈妈休息后，才急匆匆地奔向学校。

        老师被春暖孝顺懂事的举动所感动，夸赞春暖是一个非常懂事的好孩子。第二天，上课前老师向全班同学说明昨天春暖上课迟到的情况，全班同学听了感动地把最热烈的掌声送给了春暖，同学们在作文里也都表示向他学习，在家当一个好孩子，在校做一个好学生。

         三十年过去了，期间虽然我们从没有见过面，也没有过任何联系，但相信肯定孬不了，因为：“春暖花开日，秋来果实丰。好人有好报，幸福伴他行。” 

        但愿儿时春暖的印象，永远留在我的记忆里，也期待早日能见到我儿时的“春暖”。

作者简介：

杨秀兰，山东东营利津人。中共党员，政协利津县第七届委员，山东省农行人才库成员，利津县农商银行退休职工。本人兴趣广泛，爱好文学，常有不同体裁文章见诸报端，且老有所乐，积极参与丰富多彩的文化活动，尽力为社会传播正能量。事迹在中国报道杂志、中国作家网等网络平台和《经济新闻周刊·文学百花园》等纸刊予以重点宣传报道。现为利津县京韵艺术团艺术指导教师。戏曲作品曾多次获省、市一等奖、特别奖。被中国国际报告文学研究会名人文化艺术研究院授予“新时代杰出爱国人士”荣誉称号。