作文班的不解之缘

作文班的不解之缘

1998年我退休来到泰安，结束了38年的教学生涯。

38年啊，教了38年的语文，批改了38年的作文。在高中，每周都有一个班的作文，四十多本；有时是两个班，八十多本，高高一摞，看到就发怵，每天批改不得少于五本。一篇作文一千多字，至少半个小时。天天如此，头疼啊！语文老师谈论起来，都说：“教语文不怵头，怵头的是批改作文！”

结束了！怵头的日子结束了！可以轻松轻松了！

嗨，哪知道，才过几天，就来了四五个人，是女婿的朋友，说：“大叔，你的孩子都考上了大学,有的上了研究生，也给俺培养培养吧！”友情牵扯，怎能推辞？先辅导几次再说吧。只好答应。

先是一个小学班，七八个学生，每周一次，面批面改，作文比较短，很容易批，也不算累。谁知，经过辅导的学生，在语文考试中，作文很少减分。学生家长非常满意。“爷爷教的好，俺愿意跟爷爷学！”这，成了孩子们的共同呼声，一传十，十传百，就传开了。学生越来越多。

孩子们一进门：“爷爷好！奶奶好！”看到一幅幅天真的笑脸，听到一个个悦耳稚气的童音，你心花怒放，无比高兴，所有的烦恼都烟消云散了！孩子们的到来，给我们带来欢笑；孩子们可爱的形象牵动着我们的神经，撬动着我们的感情，渐渐地对作文班，由厌烦到喜欢。这些孩子们！不容我对作文班抛弃！

办班中，从不应付学生一节课。有的家长骑着摩托车跑20多里路，把孩子送来；还有的从肥城乘车赶来的，不论是风天雨天，准时来到。他们跑这么远的路，我不认真教，能对得起家长和孩子吗？能对得起自己的良心吗？

有一回，一个学生家长，一进门就着急地说：“你怎么不做广告呢？要做广告，我早就把孩子送你这儿来了。俺听邻居们说，人家办的作文班可好了，他的屋子都挤不下！”

我说：“没做过一次广告。一来不是为了赚钱，二来我的屋子空间小，人多了，容纳不下。我的意思是，来多少，教多少；凡来者，有收获，满意而去。退休了，能给大家做点好事，也就心满意足了。”家长很受感动。

作文班的教学质量是不做广告的广告，很快发展到50多人。又开设了初中班、高中班。周六周日两天时间都用上了。

对作文班越来越有感情，不禁不是负担，而是乐趣。   

下面谈几点体会：

 ※，每人都有自尊心。爱护孩子们的自尊心，就能培养起他们的上进心。来作文班的学生，作文水平 ，   参差不齐。水平差的，刚来时，一篇作文，只写三行字。妈妈说：“在家写作文，一个字也写不出来。”我说：“这就是进步！”在作文班里，要善于发现孩子的优点，抓住优点，鼓励表扬，逐渐培养他们的兴趣和爱好。

※，每个孩子都有优点，只是表现不同罢了。让孩子们自我相比。这次写的和上次自己写的比较，知道自己进步了， 自然就有再次写好的信心了。

※，善于发现孩子作文中的闪光点。对闪光点，修改，扩大，使其成为范文，在班上读给大家听，这样激发了他们写好作文的热情，越写越爱写，自然就成了写作的爱好者了。

※，批改要细。文中没用的、可有可无的字词句，尽量删去。一些虚词、代词，不能滥用，力求语言简洁流畅。当面指导他们怎样修改文章。久而久之，学会修改的本领，可永远立于不败之地。

孩子天真可爱啊，从内心里喜欢他们。不知不觉12年过去了。直到09年，我们去了美国，才不得不停办下来。（据说，我去了美国，还有人打电话，要求来作文班），至今，孩子们的欢声笑语，还经常浮现在眼前。我说：“办班是一种乐趣！和孩子们在一起是一种享受！”我没感到劳累，而感到充实，满足、快乐和幸福！

教学相长是真理。办班12年，我觉得自己写的文章比过去长进不少。我的文章，在网上，报章杂志上，多次发表。办作文班十二年，好像我进写作班学习一样。真是“活到老学到老，学一辈子不算巧”啊！

我工作38年，教语文；办作文班12年 ，又教作文，共50年，它几乎占去了我整个人生。退休后，本不打算搞语文了。却又搞了作文班。作文班，是我的不解之缘啊！

 2019年1月24日写于青岛